一是圍繞科技自立自強能力提升，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。重點突出“四個聚焦”：一要聚焦企業(yè)的技術技能重大問題，緊盯中山先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的技術難題，緊密對接中小微科技型企業(yè)實際需求和共性問題，在產(chǎn)教融合、校企合作的實踐中推進科研工作，實現(xiàn)重大科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化。二要聚焦科研創(chuàng)新平臺建設，搶抓中山省級改革創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)的歷史機遇，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，通過“對接+融合+創(chuàng)新”的模式，將“院園融合”的觸角延伸出去，整合政、行、校、企優(yōu)勢資源成立中山火炬職業(yè)教育集團、成立包裝職業(yè)教育聯(lián)盟，探索打造和建設跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體、開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心等。三要聚焦科技服務能力提升，強化校企合作，持續(xù)實施“深海探珠”，鼓勵師生在深度的產(chǎn)教融合、校企合作中開展各類科技服務，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。四要聚焦營造良好科研生態(tài)，加快學?？萍紕?chuàng)新制度改革，注重“松綁+激勵”，落實科研經(jīng)費保障，加強科研文化建設和科學道德建設，營造風清氣正的科研生態(tài)環(huán)境。

二是圍繞構建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，加強專業(yè)（群）建設。一要全力推進“雙高計劃”建設，進一步錨定“雙高”建設目標，打好“雙高”攻堅戰(zhàn)，確保圓滿完成各項建設任務并順利通過驗收，同時謀劃新一輪國家“雙高計劃”遴選工作，實現(xiàn)學校進入中國特色高水平高職學校建設行列的目標。二要加快專業(yè)轉型升級，主動對接中山新十大產(chǎn)業(yè)集群，謀劃專業(yè)設置頂層設計，建立專業(yè)（群）動態(tài)調整機制，加快推進專業(yè)結構的調整、優(yōu)化和布局，新增適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要且社會認可度高的專業(yè)，淘汰不適應市場需求的專業(yè)。

三是圍繞共同富裕目標，抓好就業(yè)培訓工作。一要高質量抓好就業(yè)工作，緊貼市場需求，讓學校和企業(yè)無縫對接，實現(xiàn)學生“畢業(yè)即就業(yè)”；深入開展訪企拓崗促就業(yè)專項行動，更大力度開拓就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量。二要高質量抓好培訓工作，面向新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位，廣泛開展技術技能培訓；瞄準鄉(xiāng)村振興，結合中山實際，有針對性地開展職業(yè)技能培訓，為中山實施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質量發(fā)展工程”促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展作貢獻。三要高質量抓好對口幫扶工作，認真開展與六盤水幼兒師專的東西協(xié)作促進優(yōu)勢教育資源共享，精準落實各項幫扶工作助力化州市教育高質量發(fā)展，做好對陽江職院、南洋理工“雙高”校建設的對口指導。

四是圍繞主題教育要求，推動主題教育扎實有效開展。準確把握開展主題教育的總要求和根本任務，提前制定工作方案，按照不劃階段、不分環(huán)節(jié)要求，切實抓好謀劃組織落實等各項工作，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，推動主題教育取得扎實成效，牽引帶動加強黨的全面領導和黨的建設，努力把校內各級黨組織鍛造得更加堅強有力。