4月21日下午,黨委書記鄒鑫到辦公室黨支部調(diào)研,貫徹落實(shí)學(xué)校黨委班子成員聯(lián)系基層黨組織的工作要求,廣泛聽取支部黨員關(guān)于黨建“雙創(chuàng)”工作的意見建議并與大家進(jìn)行交流。
鄒鑫表示,參照教育部關(guān)于新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作要求,學(xué)校提出并制定了創(chuàng)建示范黨組織和樣板黨支部的工作方案,旨在強(qiáng)化把黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校的各個(gè)環(huán)節(jié)和教書育人的全過程,增強(qiáng)學(xué)校基層黨組織的政治功能,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
“辦公室支部的同志圍繞工作實(shí)際講情況、談問題、提建議,從大家的發(fā)言中我也得到了很多收獲和啟發(fā)?!编u鑫表示,辦公室在上傳下達(dá)、左右協(xié)調(diào)、多方溝通、督辦落實(shí)等方面發(fā)揮著重要作用。學(xué)校正大力創(chuàng)建示范黨組織和樣板黨支部,辦公室黨支部要高度重視創(chuàng)建工作,既要當(dāng)好參謀,更要做好表率,帶頭講政治、強(qiáng)黨建、顧大局、樹形象,積極打造基層黨建標(biāo)桿,推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)高質(zhì)量融合發(fā)展。就如何更好地推進(jìn)樣板黨支部的創(chuàng)建工作,他提出三點(diǎn)工作要求:
一是提高認(rèn)識(shí),精心組織。辦公室黨支部全體黨員要深刻認(rèn)識(shí)樣板支部創(chuàng)建工作的重要性,要把創(chuàng)建工作作為加強(qiáng)黨支部黨建工作的重要抓手,作為推動(dòng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐載體,進(jìn)一步理清思路、明確任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任、制定措施、列出清單,穩(wěn)步推進(jìn),抓好落實(shí),充分調(diào)動(dòng)全體黨員參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,確保創(chuàng)建工作扎實(shí)開展、有效推進(jìn)。
二是結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。辦公室黨支部必須把樣板支部創(chuàng)建工作與本部門業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來,主要體現(xiàn)在六個(gè)方面:一要與主責(zé)主業(yè)結(jié)合起來;二要與學(xué)校黨委中心工作結(jié)合起來;三要與“黨建鑄魂+特色育人”主題黨建行動(dòng)結(jié)合起來;四要與深入開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來;五要與黨性教育活動(dòng)結(jié)合起來;六要與黨員民主評(píng)議結(jié)合起來。
三是加強(qiáng)督查,做好宣傳。一要通過總結(jié)匯報(bào)、交流研討、學(xué)習(xí)取經(jīng)、談心談話等多種形式,研究解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題,督促落實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣做法。二要通過學(xué)校官網(wǎng)官微、支部活動(dòng)室宣傳欄等平臺(tái)展示創(chuàng)建成效和特色做法,營(yíng)造輿論氛圍,大力宣傳支部的好經(jīng)驗(yàn)好做法。三要通過創(chuàng)建工作培養(yǎng)和樹立事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型,教育和激勵(lì)全體黨員立足崗位,踔厲奮發(fā),在管理服務(wù)工作中創(chuàng)造出新業(yè)績(jī)。
另外,鄒鑫還以普通黨員身份參加了辦公室黨支部舉行的主題黨日活動(dòng),與支部黨員一起進(jìn)行第一議題學(xué)習(xí)、審議相關(guān)工作方案和交流工作意見,并觀看了《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)。
辦公室主任、黨支部書記樊向前傳達(dá)學(xué)習(xí)了《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給中國(guó)冰雪健兒重要回信精神的通知》及回信內(nèi)容,對(duì)《辦公室黨支部開展“亮出黨員身份、立起先進(jìn)標(biāo)尺、樹立先鋒形象”活動(dòng)方案》進(jìn)行說明。他希望,支部全體黨員通過“亮出黨員身份、立起先進(jìn)標(biāo)尺、樹立先鋒形象”活動(dòng),進(jìn)一步牢記黨員身份、增強(qiáng)黨員意識(shí)、踐行黨員宗旨、履行黨員義務(wù),自選并學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,在學(xué)習(xí)教育、履職盡責(zé)、守紀(jì)律講規(guī)矩等方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。
撰稿:鐘嘉妍
二審:樊向前
三審:李 衡
撰稿單位:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處