6月30日上午，學校在立德樓1201召開制度建設與依法治校達標測評工作研討會，學習貫徹習近平法治思想，貫徹落實黨的二十大精神，對標對表《廣東省高等學校法治工作測評指標體系》，持續推進學校制度體系建設，不斷提高學校在新時代新征程中依法治教、依法辦學、依法治校水平，努力實現學校治理體系和治理能力現代化。
黨委書記鄒鑫講話并提出工作要求，黨委副書記、校長陳力捷主持會議并進行工作部署，黨委副書記、紀委書記羅泳通，相關職能部門和各二級學院負責人參加會議。
鄒鑫書記用“正當其時、非常重要”充分肯定了本次會議的意義，并就如何更好地推進學校制度建設和迎檢迎評工作提出三點意見：
明確三個認識——深刻把握制度建設與依法治校的重要意義
一是充分認識加強制度建設是全面從嚴治黨的重要一環。制度建設是學校黨建工作的重要內容，我們必須堅持思想建黨與制度治黨緊密結合，以黨的二十大精神為指引，不斷健全和創新制度體系，確保學校黨建工作正常有序，維護廣大師生根本利益。
二是充分認識加強制度建設與依法治校是推進學校治理體系和治理能力現代化的必然要求。我們要堅持以習近平法治思想為指導，切實提高對學校法治工作重要性和緊迫性的認識，把依法治理作為學校治理的基本理念和基本方式，融入貫穿學校工作全過程和各方面。
三是充分認識加強制度建設與依法治校是順利實現法治測評達標的現實要求。我們要以法治工作測評為契機，對標對表具體測評指標，結合學校“雙高計劃”任務目標，加強法治工作統籌領導，強化章程統領，努力把習近平法治思想轉化為推進學校全面依法治校的生動實踐。
分析兩個方面——清醒認識學校制度建設與法治工作的成績與不足
鄒鑫回顧了學校成立“深改組”以來對規章制度開展深入清理和自我整改的情況，并從“強化了制度‘匯編’的規范性、強化了‘制定’的科學性、強化了‘執行’的操作性、強化了‘成果’的標志性”四個方面，介紹了學校近三年來制度建設的主要成績。另外，根據學校法治工作推進情況，他表示學校堅持依法依規辦學，領導干部和廣大教師依法管理、依法執教的觀念普遍增強，逐步形成學法、懂法、守法的良好風氣。
另外，結合學校實際，他圍繞“頂層設計與時代要求”“制度匯編與體系完善”“制度實施與工作執行”“師生訴求與渠道暢通”等四個方面剖析了學校制度建設和依法治校等方面工作存在的不足和問題。
鄒鑫強調，我們要進一步健全學校“根本制度、基本制度、重要制度”三個層級的制度體系，認真梳理和修訂完善各項規章制度并做好宣講宣傳，提高全校師生對制度建設和依法治校的知曉度。
做到五個堅持——認真落實制度建設與法治工作的各項舉措
一要堅持提高站位、黨建引領，強化制度建設的時代性。要深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平法治思想，堅持黨建引領制度建設和依法治校工作，實現學校制度建設體現鮮明的時代特征。
二要堅持統籌謀劃、整體推進，強化制度建設的系統性。要在已有基礎上、放在全面的高度進一步綜合考慮、統籌謀劃制度建設，將“雙高”建設、法治達標、主題教育等主要工作和重大項目整體推進，全面保障學校高質量發展。
三要堅持深入調研、問題導向，強化制度建設的針對性。要堅持問題導向，在調研中發現影響學校高質量發展的關鍵問題、焦點問題，并提出落地見效的解決辦法，充實、完善學校制度建設的內涵。
四要堅持著眼全局、通力協作，強化制度建設的操作性。要切實打破部門壁壘，心中有學校，眼中有全局，聚焦學校高質量發展這一主題，通力協作解決各項制度之間理不明、邏輯不清等問題，確保各項制度可操作可執行。
五要堅持對標對表，按賬銷號，強化法治測評的時效性。嚴格按照《廣東省教育廳關于進一步加強高等學校法治工作實施意見》等文件要求，科學制定方案并落實工作，爭取以優異成績通過省高校依法治校達標學校測評和“雙高”院校終期驗收。
陳力捷校長對學校下階段制度建設和依法治校工作進行部署，并提出三點工作要求：一要全面貫徹落實黨的二十大精神，嚴格落實學校章程并堅持以章程統領學校各項規章制度；二要優化學校內部治理結構，進一步落實黨委領導下的校長負責制，明確和完善各項議事規則，深化校院二級管理體系；三要加強制度建設的頂層設計，建立健全各部門責任清單，落實制度文件的合法性審查機制，重點推進核心領域工作制度的建設和創新。
會上，黨委委員、黨政辦主任李衡介紹了法治工作測評分工和前期工作完成情況，相關部門負責人簡要介紹工作進度及存在問題。
撰稿 | 編輯：鐘嘉妍
責編：朱 俊
總編：樊向前
來源：組織宣傳統戰部
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