3月19日下午，學(xué)校在立德樓405召開委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“新質(zhì)生產(chǎn)力”的重要論述，邀請了電子科技大學(xué)中山學(xué)院教授、中山市經(jīng)濟(jì)研究院院長、中山市改革發(fā)展研究會會長梁仕倫來校作專題輔導(dǎo)。學(xué)校黨委書記鄒鑫主持學(xué)習(xí)會并講話。

鄒鑫表示，“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力”“如何培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”等問題不僅是我們在新征程上必須回答而且要回答好的重大時代課題，也是扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，他談了三點意見：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“新質(zhì)生產(chǎn)力”的重要論述，深刻認(rèn)識新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵外延、重要作用、實現(xiàn)路徑，把發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力擺在學(xué)校建設(shè)的重要位置，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記、黨中央關(guān)于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、扎實推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的決策部署上來。二是深化研究闡釋。要充分發(fā)揮高校人才優(yōu)勢，研究好、闡釋好習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，切實厘清職業(yè)教育與新質(zhì)生產(chǎn)力之間的關(guān)系，深刻把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，增強(qiáng)職業(yè)教育社會適應(yīng)性，把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點任務(wù)。三是抓好貫徹落實。要持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局，聚焦深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群和中山“新十大艦隊”產(chǎn)業(yè)集群，科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃與新質(zhì)生產(chǎn)力適配的可行性方案。要積極推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，大力推動“院園融合、三崗遞進(jìn)”學(xué)徒培養(yǎng)模式改革，著力構(gòu)建創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈、資金鏈深度融合的人才培養(yǎng)生態(tài)。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，加快推進(jìn)學(xué)校一所三基地的“四合院”技術(shù)技能創(chuàng)新平臺提質(zhì)增效，推動“中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”等項目建設(shè)。要深入實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推進(jìn)教師評價制度改革，培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊。要加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，堅持?jǐn)?shù)字化賦能課堂教學(xué)變革，打造智慧職教新形態(tài)。

梁士倫教授在報告中全面梳理了習(xí)近平總書記關(guān)于“新質(zhì)生產(chǎn)力”的重要論述，重點闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵、基本特征以及重要意義，指出了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在要求，并結(jié)合廣東和中山產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，從實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、構(gòu)建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、深化體制機(jī)制改革等方面，提出了加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的建議和思路。