為貫徹落實黨的二十大和習近平總書記對職業教育的重要指示批示精神，激勵我校廣大教師堅持立德樹人根本任務、創新課程改革理念、更新現代教學方法、提升課堂教學質量、提高課堂育人成效，推動“三教”改革，1月18日上午，學校在立德樓舉行了教學能力校級比賽。

本次教學能力比賽由陳力捷校長部署，蔣建平副校長指導，教務部統籌安排，各教學單位積極組織參與。教務部根據各教學單位報名情況，確定18件參賽作品入圍校賽。其中，公共基礎課程組2件作品（含思政課組1件作品）、專業技能課程一組11件作品、專業技能課程二組5件作品。

該活動由教務部牽頭組織，蔣建平副校長親臨現場指導，組織宣傳統戰部對本次活動給予了大力支持，7個教學單位負責人、教學副院長、教研室主任（副主任）及專任教師參與了比賽觀摩和交流。

活動伊始，教務部部長李海霞在開場發言中介紹了活動目的和背景，希望通過這次活動進一步促進專任教師以高素質技能人才培養為目標，緊緊抓住提高人才培養質量這條生命線，努力“上好課、建金課”，不斷提升教學能力和水平。

校賽現場展示邀請了廣東機電職業技術學院王濤濤教授、廣州城市職業技術學院周柳奇教授、我校教務部部長李海霞教授，及2023年全國教師教學能力大賽一等獎獲得者馮嫦、劉慶倫、張寧三位老師擔任現場評審專家。

現場展示分兩組分別在立德樓403和405同步進行。各教學單位選派出53名教師登臺角逐。各團隊在教學實施報告講演環節，從整體教學設計，具體教學實施過程，學生學習效果，反思改進措施四個方面展示課程教學特色和效果；在無學生教學環節，教師們圍繞立德樹人根本任務，從構建“三全育人”體系、推進“課程思政”建設、探索“崗課賽證”融合育人模式、深化“三教改革”等方面展示各自教學特色；在答辯環節，參賽選手根據專家提問，展現出團隊對職業教育教學政策的深刻認識和實踐。

評審結束，各位專家對學校這次活動組織和選手表現給予肯定的同時，有針對性地為每支團隊進行點評，強調參賽教師要熟悉省賽、國賽通知等文件精神，針對教學內容，創新教學設計，實施課堂教學，達成教學目標，進行反思改進，體現教學特色與創新。

六位評審專家經充分討論溝通，為各參賽團隊給出校賽最終成績。校賽成績將作為學校推薦參賽教師參加2024年度省賽的重要指標。競賽活動在緊張而活潑的氣氛中于11:30結束。

本次活動以課堂教學為切入點，以培養高素質應用型人才為目標，引導教師提升新形勢下學校常態化改進教育教學管理能力，推進高水平、結構化教師教學團隊建設，提高教師的師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力，推動示范性教學，促進“能說會做”的“雙師型”教師成長，同時促進教師間的相互交流與切磋，全面提高課堂教學質量和專業建設水平。

編輯：鐘嘉妍

責編：朱俊、李海霞

總編：樊向前

稿件來源：組織宣傳統戰部