一是堅持以文鑄魂，始終用總書記思想統一思想、統一意志、統一行動。明確“三全育人”總體要求，充分發揮校園文化育人優勢，打造“黨建鑄魂+特色育人”品牌；堅持價值導向與專業教育相結合，將課程思政理念融入教育教學全過程。二是堅持以文化人，始終用時代新風澤潤校園。在第一課堂充分利用思政課程、課程思政“雙輪驅動”優勢，強化通識教育在“一體兩翼三支撐”專業群中的感化作用；在第二課堂中挖掘“軟硬件融合”優勢，強化場域育人的特色；在第三課堂中構筑實踐育人體系，以“行走的思政課”鼓勵師生將論文寫在大地上，將技術長在泥土里。三是堅持以文育人，始終用文化自信涵育新人。通過全體火大人勵精圖治、敢闖敢拼、永不放棄的生動實踐，文化領域的艱辛探索，校園文化的品牌塑造，獨具特色的產教融合舉措，不斷增強了師生文化自信，讓火大精神的內核要素不斷彰顯，火大故事的生動案例不斷涌現，火大品牌的傳播影響不斷擴大。

一是習近平文化思想立足偉大實踐，鮮明提出堅持黨的文化領導權這個政治保證。要自覺堅持和加強黨的全面領導，在思想上、精神上為推進中國式現代化建設國內一流高職院校注入強大力量。二是習近平文化思想深耕文化沃土，鮮明提出“兩個結合”這個根本要求。要充分運用中華文化資源，著力解決學校發展面臨的理論和實踐課題，以守正創新的正氣和銳氣譜寫時代華章。三是習近平文化思想秉持主體意識，鮮明提出堅定文化自信這個思想前提。作為中山本地高校，要把香山文化的深厚底蘊和獨特魅力體現到文化興校的具體實踐中，增強師生文化自信底氣。四是習近平文化思想厚植為民情懷，鮮明提出以人民為中心的工作導向。要牢記初心使命，站穩人民立場，為人民群眾創造高品質文化生活，不斷提高文化獲得感和幸福感。五是習近平文化思想把握歷史主動，鮮明提出新時代新的文化使命。要深刻把握習近平文化思想的豐富內涵、精神實質、實踐要求，自覺按照總書記指引的方向做好學校宣傳思想文化工作。