10月13日下午，學校黨委班子同志在立德樓403開展主題教育讀書班活動，聚焦“認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、凝心鑄魂、指導實踐、推動工作”專題舉行學習研討。

學校黨委書記、主題教育領導小組組長鄒鑫主持研討會并作主題發(fā)言，黨委委員、副校長陳健雄發(fā)言。全體黨委委員，各部門、二級學院負責人參加學習研討。

鄒鑫作題為《深刻領悟“六個必須堅持” 扎實推動學校高質量發(fā)展》的主題發(fā)言。他表示，習近平新時代中國特色社會主義思想是內涵豐富、系統(tǒng)完備、邏輯嚴密的思想體系，內容博大精深、思想系統(tǒng)深邃。黨的十九大、十九屆六中全會提出的“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容，黨的二十大報告深刻闡明了“兩個結合”的基本內涵和重大意義，“六個必須堅持”既是我們繼續(xù)推進理論創(chuàng)新的科學方法，也是習近平新時代中國特色社會主義思想立場觀點方法的重要體現。只有深刻領會“兩個結合”“六個必須堅持”，才能深刻理解黨的二十大精神，在面對各種矛盾問題和重大風險挑戰(zhàn)時始終做到方向明確、頭腦清醒、應對有方、行動有力。

鄒鑫表示，要從“六個方面”充分認識“六個必須堅持”的重大意義和價值實踐。一是堅持人民至上是對馬克思主義政黨政治屬性和政治功能理論的豐富發(fā)展；二是堅持自信自立是對馬克思主義理論自信精神的豐富發(fā)展；三是堅持守正創(chuàng)新是對馬克思主義認識論和唯物辯證法的豐富發(fā)展；四是堅持問題導向是對馬克思主義問題導向思維方法的豐富發(fā)展；五是堅持系統(tǒng)觀念是對馬克思主義系統(tǒng)觀的豐富發(fā)展；六是堅持胸懷天下是對馬克思主義為全人類謀利益崇高價值追求的豐富發(fā)展。

鄒鑫強調，要從“六個維度”深刻理解“六個必須堅持”的核心要義和豐富內涵。一要深刻理解“必須堅持人民至上”體現了馬克思主義理論的本質屬性，是習近平新時代中國特色社會主義思想根本的價值立場。二要深刻理解“必須堅持自信自立”是我們黨全部理論和實踐的立足點，是習近平新時代中國特色社會主義思想內在的精神特質。三要深刻理解“必須堅持守正創(chuàng)新”是貫徹黨的思想路線的內在要求，是習近平新時代中國特色社會主義思想鮮明的理論品格。四要深刻理解“必須堅持問題導向”是馬克思主義的突出特點，是習近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明風格。五要深刻理解“必須堅持系統(tǒng)觀念”是辯證唯物主義和歷史唯物主義的重要認識論和方法論，是習近平新時代中國特色社會主義思想的基本思想方法和工作方法。六要深刻理解“必須堅持胸懷天下”展現了我們黨大道之行、天下為公的寬廣格局，充分體現了習近平新時代中國特色社會主義思想特有的大視野大境界。

鄒鑫強調，習近平總書記對職業(yè)教育的系列重要講話和重要指示，深刻蘊含著習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，為新時代新征程職業(yè)教育發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。我們要牢牢把握“六個著力點”，自覺運用“六個必須堅持”推動學校高質量發(fā)展。一是站穩(wěn)“人民至上”的鮮明立場，辦好人民滿意的高職教育。二是保持“自信自立”的精神狀態(tài)，增強勇攀高峰的信心決心。三是堅持“守正創(chuàng)新”的科學態(tài)度，推進守正基礎上的創(chuàng)新實踐。四是掌握“問題導向”的實踐原則，強化攻堅克難的行動路徑。五是運用“系統(tǒng)觀念”的思維方法，提升統(tǒng)籌謀劃的本領。六是追求“胸懷天下”的高遠境界，展示學校開放合作的戰(zhàn)略主動。

會上，學校馬克思主義學院院長凌石德，繼續(xù)教育學院院長郭麗華，學生工作部副部長、校團委書記李蘇瓊分別圍繞此次學習專題，結合自學情況和實際工作，進行交流發(fā)言。他們一致表示，要全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，切實將這一重要思想貫穿到實際工作的全過程各環(huán)節(jié)，在新時代新征程上團結奮斗、勇毅前行，為學校高質量發(fā)展貢獻新力量。

撰稿：鐘嘉妍、劉茹楠

編輯：鐘嘉妍

責編：朱 俊

總編：樊向前

撰稿單位：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部