為深入貫徹落實《廣東省推動基礎教育高質量發(fā)展行動方案》精神，進一步落實學校幫扶工作任務，助力化州地區(qū)基礎教育師資素質能力提升，學校與化州市教育局一道，經(jīng)過精心組織籌備，于9月18日至9月22日組織開展了“2023年化州地區(qū)基礎教育教師專項培訓”活動，來自化州市第七中學、新安中學等5所結對中小學校的校長、骨干教師共50人參加培訓?；菔形逃の瘯?、教育局黨組書記、局長李耀富，化州市委教育工委副書記、副局長劉付偉輝，學校黨委副書記元維社等出席培訓班開班儀式。

開班儀式上，元維社副書記在致辭中對來自化州的老師們到我校參加本次培訓表示熱烈歡迎，并表示為辦好本次培訓班，學校黨政辦公室聯(lián)合繼續(xù)教育學院做了大量工作，邀請國家級骨干班主任、廣東省特級教師等組成授課教師團隊，圍繞教學科研、“三名”建設、師德師風、班級管理等主題精心設計培訓課程，著力提升教師在教育教學以及科研等方面的能力水平。

李耀富書記對學校一直以來的大力幫扶與支持表示衷心感謝，并向參訓教師提出了殷切希望，希望老師們認真學習，通過培訓不斷更新教育理念、提高教育教學方法，為促進化州教育優(yōu)質均衡發(fā)展貢獻自己的力量。

培訓活動中，廣東省特級教師何晉中結合自身實踐，以《做一個有思想的趣味主義教師》為主題作專題講座，闡述了先松后緊的“系鞋帶”教育經(jīng)驗，引導老師們做一個有思想的趣味教師，從靈魂深處影響學生。

原開發(fā)區(qū)第一中學校長、湖南省特級教師劉利民從學校管理、年級管理、班級管理、自主課堂等多方面講述了學校的治理格局，進一步加深老師們對管理效能的認知。

開發(fā)區(qū)博凱小學校長、正高級教師胡冬梅講授了《一線教師如何做課題研究》的教學教研專題，從一線教師對課題研究的認識和感受出發(fā)，剖析了教師選題中存在的“假大空”“微型化”等突出問題，建議一線教師在進行課題研究時要注重“一脈相承”，緊抓核心內容，創(chuàng)新方法手段。

原中山市“三名”工程管理辦公室主任周立勝老師闡述了“三名”工作室研究內容，同時結合大量的課題研究案例進行分析，強調研究的理論化和語言的精確性，進一步提升教師們的研究能力。

廣東省名師工作室主持人劉杰、國家級骨干班主任張麗娟分別以《立德樹人與青年教師職業(yè)素養(yǎng)》《智慧班級管理--有效班級管理之道》為主題為教師們授課。

培訓最后，學校組織參訓教師們前往中山紀念中學火炬一中考察，該校副校長、初一年級物理組組長分別介紹了學校管理、新生自治營、班級管理等方面的先進經(jīng)驗和做法。

此次培訓對于提升教師理論水平和教育教學能力有著積極的作用。參訓教師們紛紛表示，將把培訓學習的收獲和感悟化作實踐的動力，為化州地區(qū)基礎教育高質量發(fā)展貢獻自己的積極力量。

撰稿：尹 偉

編輯：鐘嘉妍

責編：朱 俊

總編：樊向前

撰稿單位：黨政辦公室