9月20日上午，學(xué)校召開黨委會，同時套開黨委理論學(xué)習(xí)中心組會議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神、李強總理批示要求和全國優(yōu)秀教師代表座談會精神，研究部署學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹工作。黨委書記鄒鑫主持會議并講話。全體黨委委員作交流發(fā)言。

鄒鑫表示，在第39個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記專門給全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師致信，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福，充分肯定了廣大教師作出的重要貢獻(xiàn)，鮮明指出了中國特有的教育家精神的深刻內(nèi)涵，對廣大教師提出了殷切期望，為新時代教師隊伍建設(shè)指明了前進方向，提供了根本遵循，注入了磅礴動力。李強總理作出批示，要求深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示精神，切實推進教師隊伍建設(shè)。丁薛祥副總理出席全國優(yōu)秀教師代表座談會，傳達(dá)習(xí)近平總書記重要指示精神和李強總理批示，對學(xué)習(xí)貫徹工作作出部署。全校上下要廣泛宣傳動員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，持續(xù)踐行落實。

鄒鑫強調(diào)，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神、李強總理批示要求和全國優(yōu)秀教師代表座談會精神作為重要政治任務(wù)。圍繞“認(rèn)識”“學(xué)習(xí)”“落實”三個方面，他結(jié)合工作實際談了三點意見：

第一，深刻認(rèn)識總書記重要指示精神的重大意義

習(xí)近平總書記的重要指示、李強總理的批示和丁薛祥副總理的部署要求，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視、對教師群體的特殊厚愛，充分彰顯了教育“國之大計、黨之大計”和教師“立教之本、興教之源”的戰(zhàn)略地位。

我們要教育引導(dǎo)學(xué)校廣大教職員工自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為立德樹人、教書育人的不竭動力，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強、踔厲奮發(fā)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為加快建設(shè)教育強省，助力廣東在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第二，切實做好總書記重要指示精神的學(xué)習(xí)貫徹

一是要精心組織新聞宣傳，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，推動總書記重要指示精神入腦入心、見行見效。

二是要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，結(jié)合貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，組織全體教師認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)。

三是要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是教育家精神作為課程思政重要內(nèi)容有機融入課堂教學(xué)。

四是要充分發(fā)掘身邊優(yōu)秀教師的典型事跡，加大先進典型宣傳力度，宣傳和弘揚教育家精神，

第三，全力推動總書記重要指示精神在學(xué)校落地見效

要堅持把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，從“四個持之以恒”著力推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍的具體實踐：一是持之以恒抓好教師思想政治引領(lǐng)。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”。二是持之以恒抓嚴(yán)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，全面落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教師樹立正確的政治方向和價值導(dǎo)向，堅持師德違規(guī)問題“零容忍”，為辦好人民滿意的高職教育提供堅實保障。三是持之以恒抓實“深海探珠”計劃。推進“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和企業(yè)實踐基地建設(shè)，持續(xù)推進專業(yè)教師定期進入企業(yè)生產(chǎn)一線的“深?！?，探尋專業(yè)和課程建設(shè)的“珍珠”，不斷提升教師實踐教學(xué)能力。四是持之以恒抓細(xì)“引培用留”工作。合理制訂人才引進短期計劃，科學(xué)規(guī)劃人才引進中長期戰(zhàn)略，優(yōu)化實施教師素質(zhì)提高計劃，全面深化教師隊伍建設(shè)改革；進一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，完善教師榮譽表彰體系和發(fā)展保障體系。

會上，全體黨委委員結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神，圍繞各自分管工作領(lǐng)域，交流分享了學(xué)習(xí)心得體會并提出了貫徹落實的工作思路。

組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、黨政辦公室、教務(wù)部、人力資源部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人列席會議。

撰稿|編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱 俊

總編：樊向前

撰稿單位：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部