8月31日上午，學(xué)校2023年領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班在立德樓405開班。
本次讀書班的主要任務(wù)是，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和對廣東系列重要講話、重要指示精神，堅(jiān)持“兩個確立”、做到“兩個維護(hù)”，落實(shí)省委“1310”具體部署和市委十五屆六次全會工作安排，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、思考、研討，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力、推動改革、促進(jìn)發(fā)展，確保全年工作圓滿收官和各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供人才支撐和智力支持。
黨委書記鄒鑫作開班動員講話和主題報(bào)告，黨委副書記、校長陳力捷參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨委副書記元維社主持會議。
鄒鑫作題為《全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇、乘勢而上，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階》的主題報(bào)告。
深入思考
準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展面臨的新形勢新要求新挑戰(zhàn)
鄒鑫簡要傳達(dá)了市委十五屆六次全會、第27期廣東省高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班、教育部辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》、國家發(fā)展改革委等部門關(guān)于《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實(shí)施方案（2023—2025年）》等上級有關(guān)會議、國家有關(guān)職業(yè)教育的政策和文件的精神，并從兩個方面闡釋了當(dāng)前我國職業(yè)教育改革發(fā)展正處于歷史上的最好時期：
一方面，黨的十八大以來，國家對職業(yè)教育高度重視。習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出了一系列重要指示，黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育進(jìn)行了一系列重要部署，我國職業(yè)教育發(fā)展取得了顯著成效，頂層制度設(shè)計(jì)基本形成。另一方面，作為經(jīng)濟(jì)大省、制造業(yè)大省，廣東為職業(yè)教育提供了發(fā)展沃土。從習(xí)近平總書記今年四月視察廣東并強(qiáng)調(diào)“要始終堅(jiān)持以制造業(yè)立省”，從省委十三屆三次全會提出“堅(jiān)持實(shí)體經(jīng)濟(jì)為本、制造業(yè)當(dāng)家”，從市委十五屆六次全會提出“再造一個新中山”，作為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系極為緊密的教育類型，職業(yè)教育對支撐粵港澳大灣區(qū)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用不可替代。
鄒鑫回顧了學(xué)校近年來的發(fā)展成就，剖析了學(xué)校與高質(zhì)量發(fā)展所存在的差距和不足，帶領(lǐng)大家分析和思考我們在職業(yè)教育黃金時代中所面臨的新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，并寄語全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入思考學(xué)校如何繼續(xù)保持“爭一流、創(chuàng)一流”的能力和優(yōu)勢，要扎實(shí)落實(shí)省委“1310”具體部署和市委十五屆六次全會工作安排，努力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為職教戰(zhàn)線“大有作為”的生動實(shí)踐，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化學(xué)校新篇章。
強(qiáng)化認(rèn)識
深刻理解和把握習(xí)近平總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵、重大意義，堅(jiān)持“兩個確立”、做到“兩個維護(hù)”
鄒鑫帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記5月29日在中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)上的重要講話精神，并強(qiáng)調(diào)全體領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識習(xí)近平總書記的重要講話為建設(shè)中國特色社會主義教育強(qiáng)國提供了根本遵循和行動指南，深刻闡述了建設(shè)教育強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略意義，是指導(dǎo)我國教育強(qiáng)國建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時代新征程教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南，是引領(lǐng)全黨全社會共同辦好教育強(qiáng)國事業(yè)的思想旗幟。
鄒鑫寄語全體領(lǐng)導(dǎo)干部要全面準(zhǔn)確、系統(tǒng)深入理解和把握習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)總書記重要講話精神在學(xué)校各項(xiàng)工作中貫徹落實(shí)，奮力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供有力支撐。
明確任務(wù)
突出把握“四個任務(wù)”，著力開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面
第一，始終堅(jiān)持立德樹人這個根本任務(wù)
一要建立健全“三全育人”體系。全面貫徹黨的教育方針，加快構(gòu)建大思政課格局，促進(jìn)思政課程與課程思政同向同行；深入實(shí)施“時代新人鑄魂工程”，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，深化新時代思政課改革創(chuàng)新，探索大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，不斷加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。二要著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要主動對接中山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)推動專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化；按照核心崗位（群）能力統(tǒng)整專業(yè)（群）核心課程，持續(xù)實(shí)施“深海探珠”計(jì)劃；扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，著力加強(qiáng)“雙師型”教師建設(shè)，突出個體成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，不斷提升教師隊(duì)伍水平；緊扣產(chǎn)業(yè)升級和數(shù)字化改造，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位（群）能力要求，將最新研究成果、最新理論、實(shí)踐成果引入教材；做好文化育人頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建凸顯香山文化、突出專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)以及學(xué)?！霸簣@融合”辦學(xué)特色的精神文化體系；優(yōu)化立德樹人的校園環(huán)境，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境賦能學(xué)生全面健康成長。
第二，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)
一要深化改革，提升學(xué)校治理水平。全面推進(jìn)依法治校，逐步構(gòu)建起以學(xué)校章程為核心、具有學(xué)校特色、與高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校制度體系；全力推行綜合改革試點(diǎn)，探索推動薪酬分配制度改革，推動學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，全面試行校院兩級管理體制改革；深化人才培養(yǎng)模式改革，努力實(shí)現(xiàn)人才精準(zhǔn)培養(yǎng)和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。二要深化“院園融合”辦學(xué)特色，提升產(chǎn)教融合水平。對接產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，不斷提高優(yōu)勢專業(yè)（群）服務(wù)中山經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平；搶抓中山省級改革創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的歷史機(jī)遇，匯聚多方資源，探索成立和建設(shè)中山火炬職業(yè)教育集團(tuán)、包裝職業(yè)教育聯(lián)盟、“中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”等產(chǎn)教融合多元平臺，形成“校企合作最緊密+職教資源最豐富=整體最優(yōu)”的產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體；優(yōu)先選擇市重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域，組建跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體，開發(fā)專業(yè)核心課程與實(shí)踐能力項(xiàng)目；圍繞科技自立自強(qiáng)能力提升，建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實(shí)生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。三要融合創(chuàng)新，提升信息化水平加快學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育更多數(shù)字化專業(yè)教學(xué)研究和實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化能力和水平的整體提升；改善智慧教學(xué)條件，提高學(xué)生數(shù)字化工程實(shí)踐能力；優(yōu)化數(shù)據(jù)共享平臺，形成“一數(shù)一源、同源共享”數(shù)據(jù)中心架構(gòu)；聚焦教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等業(yè)務(wù)，打造更多優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)應(yīng)用，提高師生的獲得感、幸福感。四要育訓(xùn)并舉，提升社會服務(wù)水平。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“百千萬工程”送教下鄉(xiāng)、送技到田，加強(qiáng)與鄉(xiāng)村和社區(qū)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)公共服務(wù)、基層社會治理等領(lǐng)域合作共建；大力推進(jìn)東西協(xié)作和對口幫扶，認(rèn)真落實(shí)與六盤水幼兒師專的協(xié)作、對化州市基礎(chǔ)教育的結(jié)對幫扶和2所省域“雙高”校建設(shè)的指導(dǎo)；繼續(xù)探索232社區(qū)教育模式，建設(shè)滿足群眾多元化、個性化學(xué)習(xí)需求的“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”。五要互融互通，提升國際化辦學(xué)水平。主動融入“一帶一路”，加快建設(shè)“魯班工坊”，探索開展國（境）外交流生系列項(xiàng)目；堅(jiān)持“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，立足骨干（特色）專業(yè)推出一批具有國際影響力的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)國際化人才和中資企業(yè)急需的本土技術(shù)技能人才。六要多措并舉，提升辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)水平。做好辦學(xué)條件和辦學(xué)資源統(tǒng)計(jì)、擴(kuò)建工程驗(yàn)收、二次裝修和搬遷等工作；提高資產(chǎn)管理水平和使用效率，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)校區(qū)場地管理；強(qiáng)化產(chǎn)教融合與校企合作，不斷拓展學(xué)校辦學(xué)空間；推進(jìn)實(shí)訓(xùn)校區(qū)分館和智慧圖書館建設(shè)。
第三，高效推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)這個關(guān)鍵任務(wù)。
一要聚焦“雙高計(jì)劃”建設(shè)，錨定目標(biāo)打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，制定節(jié)點(diǎn)任務(wù)和具體措施，緊盯標(biāo)志性成果，查漏補(bǔ)缺，確保順利通過終期驗(yàn)收。二要總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，固化工作成果，形成長效機(jī)制；三要謀劃新一輪“雙高計(jì)劃”遴選工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)入中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)行列的目標(biāo)。四要對標(biāo)職教本科院校建設(shè)要求，做好本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作。
第四，準(zhǔn)確把握建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的重點(diǎn)任務(wù)。
教育部辦公廳在《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》中發(fā)布11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)并提出具體的建設(shè)目標(biāo)。該11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是職業(yè)教育建設(shè)發(fā)展的新賽道，更是學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇，我們必須高度重視、認(rèn)真研究，準(zhǔn)確把握建設(shè)指南的核心要義和要求，對標(biāo)對表各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，精心組織謀劃，力爭學(xué)校有更多項(xiàng)目申報(bào)成功。
黨建引領(lǐng)
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，不斷夯實(shí)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的政治根基
一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，不斷提高學(xué)校各級黨組織和黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校改革發(fā)展和辦學(xué)治校全過程各方面；嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，不斷鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)社會氛圍。
二是堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。扎實(shí)開展主題教育，推動全校黨員干部在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得成效；堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，引導(dǎo)全體師生員工深學(xué)細(xì)悟、真知篤信、全面踐行。
三是增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能。圍繞“八個聚焦、八個提升”黨建總體思路，不斷完善黨建工作體系；推動黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展“雙融合、雙促進(jìn)、雙提升”，繼續(xù)實(shí)施“黨建+”系列工程、校企“四鏈六聯(lián)”黨建共建行動等，打造“黨建鑄魂+特色育人”品牌；大力推動基層黨組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，繼續(xù)打造新時代黨建工作標(biāo)桿院系和樣板支部。
四是堅(jiān)定不移打贏打好轉(zhuǎn)作風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為帶動全校干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為；樹牢忠誠干凈擔(dān)當(dāng)選人用人正確導(dǎo)向，支持干部大膽改革，健全能上能下機(jī)制，激發(fā)干部隊(duì)伍敢啃“硬骨頭”、敢擔(dān)當(dāng)、善作為，為干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?；提升干部學(xué)習(xí)能力，不斷增強(qiáng)“推動高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)師生群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)”的本領(lǐng)。
五是馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)反腐。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則精神，深化糾治“四風(fēng)”；全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐；深化標(biāo)本兼治，常態(tài)化推進(jìn)以案促改，加強(qiáng)新時代校園廉潔文化建設(shè)。
六是統(tǒng)籌好發(fā)展和安全。推進(jìn)校園安全管理中心建設(shè)，抓實(shí)校園政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防和實(shí)驗(yàn)室安全、食品衛(wèi)生安全等工作，全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，確保校園安全穩(wěn)定；時刻繃緊防大汛、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)這根弦，以“時時放心不下”的責(zé)任感全力保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
31日上午，職教研究所所長雷志成作《學(xué)校章程解讀》專題輔導(dǎo)報(bào)告，從章程的作用、修改、內(nèi)容、實(shí)施等方面對學(xué)校最新版章程進(jìn)行詳細(xì)說明；31日下午，智慧校園項(xiàng)目工程師為全體領(lǐng)導(dǎo)干部開展“智慧校園平臺應(yīng)用”專題培訓(xùn)。
舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班，是我校干部培訓(xùn)工作的“金字招牌”，也是學(xué)校黨委始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化的一項(xiàng)重要舉措。本次讀書班為期一天半，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科長（科室負(fù)責(zé)人）、教研室正副主任（負(fù)責(zé)人）及校內(nèi)掛職干部共110余人參加系列專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
來源：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
撰稿｜編輯：鐘嘉妍
責(zé)編：朱 俊
總編：樊向前
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