前言：櫛風(fēng)沐雨二十載，風(fēng)禾盡起灼韶華。建校二十年來，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教職員工，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才，他們牢記“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn)，奮斗在服務(wù)人民和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個崗位。他們心懷夢想，逐光前行，愛國奉獻(xiàn)。
歲月流金，初心如磐。為慶祝學(xué)校建校20周年，近期，我們開啟【20年，20人】校慶宣傳專欄，通過采訪校友、教師、學(xué)生等典型人物，講述建校20年以來具有代表性的故事，真實、全面、生動地展示學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)成果，讓更多“火大”故事被分享、傳播，讓“火大”精神歷久彌新、不斷傳承。
金秋九月，師恩難忘；講臺三尺，點亮夢想。第40個教師節(jié)，讓我們一起走近身邊的“好老師”，聆聽他們的職教故事和育人理念，同時向每一位敬業(yè)奉獻(xiàn)、默默耕耘的老師致以衷心感謝和崇高敬意！
人物名片：陳靜靜，61歲，光電信息學(xué)院退休教授，在校工作16年。曾任學(xué)校第四屆學(xué)術(shù)委員會主任委員、學(xué)校科協(xié)副主席、博士教授聯(lián)誼會會長；原包裝印刷系副主任、黨支部副書記；原生物醫(yī)藥系黨支部書記；原信息工程系黨支部書記。兩次獲評中山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和中山市優(yōu)秀教師；曾獲中山市政府科技進(jìn)步二等獎、三等獎各兩次；曾獲廣東省輕工聯(lián)合會科技進(jìn)步一等獎、二等獎、三等獎各一次。被選派到學(xué)校東西部協(xié)作對口幫扶單位貴州六盤水幼兒師范高等?？茖W(xué)校（簡稱六盤水幼專）掛職并指導(dǎo)其人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)工作，因其高度敬業(yè)的精神和專業(yè)豐富的學(xué)識被該校教師稱為“寶藏教授”。
工作格言：一個人的快樂不是因為得到的多，而是因為計較的少。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
學(xué)校從一個名不見經(jīng)傳的高職院校，經(jīng)過“火大”師生20年的努為拼搏，目前發(fā)展成為中山市唯一一所集國家“雙高計劃”、國家骨干校、國家優(yōu)質(zhì)校于一身的高職院校，實屬每一位師生的驕傲。
在學(xué)校工作的16年，我印象最深的是2009年學(xué)校接受教育部辦學(xué)條件評估，全體教職員工齊心協(xié)力、日夜兼程做好迎檢準(zhǔn)備并順利通過評估，體現(xiàn)了火炬職院教職員工堅韌不拔、默默耕耘、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。
學(xué)校20年的發(fā)展與我自身發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校為個人的發(fā)展提供了平臺和機(jī)會。從2009年學(xué)校獲批首個教育部包裝印刷實訓(xùn)基地建設(shè)項目立項，我代表學(xué)校向評估專家做專業(yè)剖析、做評估中教師訪談和學(xué)生訪談培訓(xùn)，到2011年再次獲批教育部精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)實訓(xùn)基地項目立項，從2007年我申請學(xué)校首個國家發(fā)明專利，到2023年我個人共計4件授權(quán)國家發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓……這一切經(jīng)歷，我既付出了辛勤勞動，更收獲了各種榮譽(yù)。沒有學(xué)校為我們提供的平臺和機(jī)會，個人不可能有好的發(fā)展。
2023年，在我退休前的一段時間，學(xué)校選派我到貴州省六盤水幼專掛職幫扶并開展系列指導(dǎo)工作。這是學(xué)校和六盤水幼專對我工作能力的信任和肯定，雖然掛職工作只有短短40天，但我每天都堅守在工作崗位，指導(dǎo)和協(xié)助他們開展專業(yè)群建設(shè)方案和人才培養(yǎng)方案修改、青年教師成長指導(dǎo)、科研管理制度建設(shè)、教育科學(xué)規(guī)劃課題、社科聯(lián)項目推薦評審等工作，并思考從哪些方面、如何更好地提供指導(dǎo)意見和建議，希望盡快把自己從教30多年的經(jīng)驗和火炬職院的先進(jìn)做法“傳授”給六盤水幼專的每一位老師。難忘的是我在六盤水掛職的時候度過了自己60歲的生日，并收獲了該校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿滿的祝福。
作為一名“老教師”，我經(jīng)常與青年老師交流分享。有許多為學(xué)校建設(shè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)的好老師，他們不計較個人得失，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，為學(xué)校的平安穩(wěn)定堅守崗位，特別是“火大”的這支輔導(dǎo)員隊伍，我所見的很多輔導(dǎo)員故事，讓我十分感動——現(xiàn)任光電信息學(xué)院黨總支副書記、原信息工程系輔導(dǎo)員黃曉霞老師，曾在一名安徽籍貧困生吳同學(xué)摔傷骨折時，她第一時間送學(xué)生去醫(yī)院并毫不猶豫墊付了萬元治療費用；包裝學(xué)院輔導(dǎo)員潘斌老師，當(dāng)一名學(xué)生打籃球摔到頭部時，他及時將其送到醫(yī)院治療，并在當(dāng)晚陪護(hù)學(xué)生過程中發(fā)現(xiàn)異常又再次馬上送去醫(yī)院診治，為學(xué)生及時手術(shù)贏得寶貴時間……這些故事還有很多，我相信正是有這些愛生如子、默默耕耘的好老師，才能培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。
“捧著一顆心來，不帶半根草去，教育是一個良心活，我們要有奉獻(xiàn)精神?！边@是我經(jīng)常對年輕教師說的一句話，也是我在教育教學(xué)生涯中一直所堅守的初心和使命。
寄語學(xué)生：希望火大學(xué)子珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)會，牢記“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn)，用知識和技能服務(wù)社會、報效國家，相信“火大”未來一定因你們而自豪！
祝福學(xué)校：衷心祝愿學(xué)校越辦越好，實現(xiàn)更大進(jìn)步，未來能夠躋身職業(yè)本科院校行列，成就更大的輝煌！
人物名片：劉妍，41歲，健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院黨總支紀(jì)檢委員、教師黨支部書記、教研室主任，在校工作15年。曾被評為“中山市技能之星”“中山市優(yōu)秀職教人”等稱號；曾獲廣東省教學(xué)能力大賽一等獎、二等獎。曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國食品行業(yè)技能大賽并獲得金獎，學(xué)生獲廣東省職業(yè)院校技能大賽二等獎。
工作格言：認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人
20年間，學(xué)校從默默無聞到建設(shè)國家骨干院校，再到國家優(yōu)質(zhì)校、國家首批“雙高計劃”建設(shè)單位，堅持立足中山、深耕灣區(qū)，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的人才支持，作為學(xué)校其中一員，我深感驕傲自豪。
入校工作十五年來，我與學(xué)校共同成長，見證了學(xué)校事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，并由一名輔導(dǎo)員成長為骨干教師、教研室主任，一直在高職教育最前線勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，遇到很多不同的學(xué)生，并與他們一起成長進(jìn)步，留有很多難忘的回憶。
我還記得剛剛?cè)肼殨r，生物制藥班的一個貧困生讓我至今記憶猶新。這是一個瘦瘦弱弱的女孩子，她很怯懦甚至不敢直視我的眼睛說話。了解她的情況后，我多次找她談心，她才徹底打開心扉訴說了自己的十八年來不敢和別人提及的家庭情況——從小在貧困和歧視中長大，經(jīng)歷了無數(shù)苦難，讀書對她來說是一件奢侈的事情。在當(dāng)時生物醫(yī)藥系領(lǐng)導(dǎo)的溝通聯(lián)系后，安士制藥公司設(shè)立了獎學(xué)金并一直資助她大學(xué)畢業(yè)。她畢業(yè)后在安士制藥工作了三年，后來又回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師，將自己所學(xué)知識回報家鄉(xiāng)、回饋社會。十多年過去了，每年教師節(jié)我都會收到她的祝福。生活的苦難沒有擊垮她，反而變得更加堅強(qiáng)和寬容，她用自己的力量去幫助和當(dāng)時的她一樣需要幫助的人。
還有一名學(xué)生讓我印象深刻。食品教研室搭建了“以技能競賽為亮點，以面向教學(xué)為支點”的育人平臺，每年三月挑選二十名左右有潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)技能競賽能力。在帶學(xué)生準(zhǔn)備技能競賽的過程中，有一個特別認(rèn)真努力的學(xué)生獲得了全國食品檢測行業(yè)大賽金獎、省賽二等獎。檢測類技能大賽對檢測操作規(guī)范程度、熟練程度以及檢測結(jié)果準(zhǔn)確性均具有極高的要求，競賽結(jié)束后她把這種一絲不茍、精益求精的競賽精神融入了自己專插本考試的準(zhǔn)備中，后來考入仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，本科畢業(yè)后又順利考上了華南師范大學(xué)碩士研究生，實現(xiàn)了從高職生到研究生的逆襲。
這些故事還有很多，我們每一年都會遇見形形色色的學(xué)生，每個人的邏輯能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)都截然不同，每個人的起點、賽道都不一樣。但作為職業(yè)教育的教師，我們要相信，高職學(xué)生都有出彩的機(jī)會和能力，也可以通過自己的努力成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才甚至能工巧匠。因此，我們應(yīng)該保持飽滿的熱情和高度的責(zé)任感對待教書育人的工作，努力成為學(xué)生的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寄語學(xué)生：同學(xué)們要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。希望同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)，領(lǐng)略青春逐夢的美妙，每個人都成為學(xué)習(xí)和生活的主角！
祝福學(xué)校：回顧學(xué)校這二十年，是充滿榮耀與探索的二十年，也是充滿艱辛與充實的二十年。學(xué)校將迎來20周年校慶，這是學(xué)校奮勇前行的里程碑，也是向更高目標(biāo)奮斗的新起點，衷心祝愿“火大”在下一個20年能更加輝煌、更加耀眼！也希望全體“火大”師生在未來的日子里繼續(xù)共同奮進(jìn)，為建成特色鮮明的高職院校，辦好人民滿意的高職教育而努力奮斗！
人物名片：李永桂，40歲，包裝設(shè)計學(xué)院教師，來校工作2年。中山市第六層次緊缺適用高層次人才，廣州市開發(fā)區(qū)優(yōu)秀技能人才、廣州市開發(fā)區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干人才和緊缺人才。曾被評為校級優(yōu)秀黨員、校級教學(xué)名師。曾獲校級教學(xué)能力大賽一等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲第十八屆全國高職院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生專利創(chuàng)新大賽二等獎和三等獎各1項等比賽榮譽(yù)，連續(xù)兩年年度考核優(yōu)秀。
工作格言：天道酬勤；屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)！
雖然來學(xué)校工作只有兩年多，我卻深深感受到火炬職院那種奮斗不息、日夜兼程的精神。這里有以身作則、帶領(lǐng)老師們奮勇前行的領(lǐng)導(dǎo)干部，有志同道合、并肩作戰(zhàn)的老師們，有熱愛學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的同學(xué)們……學(xué)校的快速成長和高質(zhì)量發(fā)展，正是每一個火炬職院人共同努力拼搏的結(jié)果。
印象最深的就是奮斗“雙高計劃”中期檢查和終期驗收的日子。我家在廣州，但在中山工作，在工作特別繁忙的時候，有時回家成為一種“奢望”。兩個孩子由婆婆幫忙照顧，先生工作也很忙，但面對重大任務(wù)，我依然選擇積極應(yīng)對，堅持全身心投入。當(dāng)時，我在學(xué)校附近租了房子，每天除了上課，其余時間都和領(lǐng)導(dǎo)同事一起梳理“雙高”檢查相關(guān)的工作任務(wù)，大家一起完成九大模塊、各個附件、案例的撰寫，校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們通宵達(dá)旦地修改材料，最終順利提交所有資料，“雙高”以優(yōu)秀等級通過檢查。
有付出就有收獲，有時工作過程雖然艱辛，但對個人成長幫助很大，讓我快速了解和深入認(rèn)識高職教育的新政策、新要求和新方向，更加明確了自己作為高職教師的責(zé)任和使命。我相信未來國家對職業(yè)教育會更加重視，職業(yè)教育發(fā)展會更上一個臺階，人才培養(yǎng)水平會越來越高，職業(yè)院校會更廣泛地得到家長的信賴、社會的認(rèn)可，學(xué)生的自信心將倍增，出彩機(jī)會更多，老師們對自己的職業(yè)成就感也必將更強(qiáng)。
寄語學(xué)生：天生我材必有用，一分付出一分收獲，美好的未來要靠我們自己去努力奮斗拼搏。同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧！加油！
祝福學(xué)校：二十年風(fēng)雨兼程，二十年砥礪前行。祝愿學(xué)校在未來的歲月里，繼續(xù)保持高質(zhì)量發(fā)展，校園充滿活力，學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚，培養(yǎng)出更多有志向、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)募夹g(shù)工匠！
人物名片：琚兆成，55歲，財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院教師，在校工作16年，目前在中山市阜沙鎮(zhèn)掛職參與污水治理工作。曾獲2023年度阜沙鎮(zhèn)“污水治理先進(jìn)個人”、校級年度考核優(yōu)秀等榮譽(yù)。
學(xué)校今年是建校20周年，我感覺時間過得太快了，仿佛還在昨天。在校工作16年，伴隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，我們逐漸變老，但在學(xué)校奮斗的時光和回憶不會老去。學(xué)校每個重大項目，都有老師和同學(xué)們的參與和見證，有幸我也是其中一員，其中有無數(shù)動人的故事，更是歲月留下的美好印記。
桃李無言，下自成蹊。作為一名老師，我一直努力做好自己，希望以身作則去教育和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地成長成才，這既是責(zé)任也是使命。我有很多學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)多年，依然還記得我，有的至今還會聯(lián)系，于我而言，這就是老師最大的榮耀。
我想用一句話與大家共勉——老師就像燈塔，千帆過盡，既是守候也是點亮希望。但愿曾經(jīng)照亮過，彼此留下過回響。
寄語學(xué)生：希望同學(xué)們能夠不負(fù)時代，不負(fù)韶華，學(xué)好知識和技能，堅持做到知行合一，努力成為行業(yè)的技術(shù)“大咖”。
祝福學(xué)校：希望學(xué)校繼續(xù)保持這個一往無前的發(fā)展勢頭，勇立潮頭！祝愿學(xué)校發(fā)展越來越好，培養(yǎng)更多優(yōu)秀技術(shù)人才，爭取早日成為國內(nèi)高職院校建設(shè)的標(biāo)桿！
人物名片：李慶達(dá)，40歲，裝備智造學(xué)院教師，在校工作15年。曾獲中山市技術(shù)能手、中山市技能之星、學(xué)生競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號。
工作格言：以熱情為槳，以認(rèn)真為帆，駕拼搏之舟，破創(chuàng)新之浪！
今年是學(xué)校建校20周年，我深感自豪和欣慰。看著學(xué)校從創(chuàng)立之初的艱苦創(chuàng)業(yè)，到如今的蓬勃發(fā)展，獲得一個又一個國家級的重要榮譽(yù)，我由衷地感到驕傲。在校工作15年，我對學(xué)校最深的體會是其濃厚的創(chuàng)新氛圍，以及奮斗不息的精神。學(xué)校一直鼓勵我們勇于嘗試新的教學(xué)方法和研究方向，大力支持每一名老師學(xué)習(xí)、提升和成長，正是在學(xué)校提供的平臺上，我才有機(jī)會成就更好的自己。
教書育人是一項光榮的使命，責(zé)任重大。每年看到同學(xué)們順利畢業(yè)并找到理想的工作，自信地走向社會，在不同的崗位上實現(xiàn)個人理想，我認(rèn)為這就是老師最大的成功，也是教育的意義和力量。
寄語學(xué)生：希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，保持學(xué)習(xí)的熱情，勇于追求夢想，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)！
祝福學(xué)校：祝愿學(xué)校的辦學(xué)水平越來越高，產(chǎn)教融合特色越來越濃，培養(yǎng)出更多實踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的技術(shù)人才！
撰稿|編輯：鐘嘉妍
責(zé)編：朱俊
總編：樊向前
稿件來源：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
