近日，現代教育信息中心黨支部全體黨員在圖書館402開展《習近平談治國理政》第四卷專題學習，并從三個方面對第四卷內容進行解讀。

黨支部書記梁東孝領學《習近平談治國理政》第四卷第一個專題“掌握歷史主動，在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義”，并從三個方面進行解讀：

一是要重點從“兩個結合”的理論創新展開。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。

二是要理解從“八個明確”提升到“十個明確”的豐富發展內涵。《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》在黨的十九大報告提出的“八個明確”基礎上，用“十個明確”對習近平新時代中國特色社會主義思想的進行概括。

三是要利用“三大時代課題”貫穿全書，科學回答科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問；在“三大時代課題”中，“堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”講的是方向性質問題，“建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國”講的是目標路徑問題，“建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨”講的是力量保證問題。

現代教育信息中心黨支部全體黨員通過認真學習《習近平談治國理政》第四卷，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，有力推動各項工作順利開展；從把握歷史脈絡和未來走向，起到提升思想內涵和注入理論營養；從結合各自工作崗位實踐，帶著信仰、帶著責任、帶著情感為學校“雙高”建設添磚加瓦，助力學校整體高質量發展。

一審：梁東孝

二審：鐘嘉妍

三審：李 衡

撰稿單位：現代教育信息中心