近日,第十六屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽總決賽在重慶交通大學(xué)舉行。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)比拼和綜合評(píng)審,大賽組委會(huì)公布了獲獎(jiǎng)名單,我校裝備智造學(xué)院10名學(xué)生共獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng),總成績(jī)位列廣東省職業(yè)院校第2。此次總決賽獲獎(jiǎng),也使我校學(xué)生在該國(guó)家級(jí)一類競(jìng)賽賽項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)零的突破。
為了準(zhǔn)備此次大賽,裝備智造學(xué)院組建了由程國(guó)飛、王麗榮、吳磊、李玉蘭、張郭輝、蘇開華、丁俊健、吳姚莎等8名教師組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),悉心指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)滟?。在前期省賽取得不俗成?jī)的基礎(chǔ)上,我校選手在此次全國(guó)總決賽中更上一層樓,其中潘錦標(biāo)、陳鴻達(dá)和葉順龍同學(xué)分別獲機(jī)械類先進(jìn)成圖技術(shù)賽道二等獎(jiǎng)各1項(xiàng);胡紀(jì)峰、曾意彭和唐栢星同學(xué)分別獲機(jī)械類先進(jìn)成圖技術(shù)賽道三等獎(jiǎng)各1項(xiàng);胡培欣和李家琪同學(xué)獲機(jī)械類輕量化設(shè)計(jì)賽道三等獎(jiǎng)1項(xiàng);王晨和曾少霞同學(xué)獲機(jī)械類數(shù)字化設(shè)計(jì)創(chuàng)新賽道三等獎(jiǎng)1項(xiàng);潘錦標(biāo)、陳鴻達(dá)、葉順龍、胡紀(jì)峰和曾意彭同學(xué)獲機(jī)械類團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
本屆大賽從初賽到省市復(fù)賽再到全國(guó)總決賽,覆蓋國(guó)內(nèi)2千余所高校,參賽學(xué)生超過40萬(wàn)。比賽項(xiàng)目包括機(jī)械、建筑、道橋、水利四個(gè)類別,其中機(jī)械類要求參賽選手借助計(jì)算機(jī),運(yùn)用信息化、數(shù)字化手段進(jìn)行繪圖和建模,圍繞產(chǎn)品信息建模、增材制造、輕量化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)等項(xiàng)目進(jìn)行命題競(jìng)賽,并將成果以三維模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
參加此次總決賽的包括中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)等國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)在內(nèi),共有740所本??圃盒5?188支團(tuán)隊(duì)和11330人次,裝備智造學(xué)院10名學(xué)生以扎實(shí)的專業(yè)功底、雄厚的比賽實(shí)力和良好的心理素質(zhì)完成比賽內(nèi)容,喜獲佳績(jī)。
據(jù)悉,“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽是由原教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)圖學(xué)學(xué)會(huì)制圖技術(shù)專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)圖學(xué)學(xué)會(huì)產(chǎn)品信息建模專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦的圖學(xué)類課程最高級(jí)別的國(guó)家級(jí)賽事,旨在培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),探索圖學(xué)的發(fā)展方向,創(chuàng)新成圖載體的方法與手段。
該賽項(xiàng)自2008年起每年舉辦一屆,目前已連續(xù)舉辦十五屆,因其規(guī)模大、水平高、參賽人數(shù)多而被公認(rèn)為“圖學(xué)界的奧林匹克”,2018年起被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)列入全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜。
近年來,裝備智造學(xué)院積極開展人才培養(yǎng)模式改革,圍繞學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展目標(biāo),構(gòu)建全員參與、全過程、全方位的大思政育人生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建具有裝備智造特色的匠心養(yǎng)成教育課程體系,培養(yǎng)“德技并修”社會(huì)主義工匠取得積極成效,為學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革開展有益探索。
下一步,裝備智造學(xué)院將認(rèn)真總結(jié)今年以來學(xué)生參加各類技能大賽的成效和經(jīng)驗(yàn),持續(xù)發(fā)力,加大課程改革與創(chuàng)新的力度,以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué),切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。
撰稿:程國(guó)飛
編輯:王 龍、鐘嘉妍
責(zé)編:朱 俊
總編:樊向前
來源:裝備智造學(xué)院