近日，學(xué)校光電信息學(xué)院2021級、2022級學(xué)生薛云升、梁國裕、黎國恒三名同學(xué)收到全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽喜報，他們所設(shè)計的“辨音識鍵奏樂系統(tǒng)”獲得全國大賽二等獎。此外，光電信息學(xué)院學(xué)生在本次賽事還獲得省一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項，總成績位居全省高職高專前列。

“菁英訓(xùn)練營”設(shè)在實訓(xùn)校區(qū)A棟704，這間實訓(xùn)室有個特點，就是燈光永不熄滅。“這間實訓(xùn)室是專門為有志于電子設(shè)計領(lǐng)域創(chuàng)新設(shè)計的孩子們準(zhǔn)備的。這間實訓(xùn)室的燈光不會滅，照亮這群孩子前進(jìn)的方向。”在采訪時，光電信息學(xué)院曾院長如是說。

這是一群電子設(shè)計“極客”，對電子設(shè)計有近乎癡迷的追求。他們帶著興趣與愛好走進(jìn)“菁英訓(xùn)練營”，不談條件、不怕疲憊，甚至主動向老師提出加強(qiáng)訓(xùn)練，在老師的陪伴下訓(xùn)練至深夜，直接在訓(xùn)練教室里搭起帳篷席地休息。

他們總是伴隨著第一縷陽光開啟新一天的訓(xùn)練，也總是伴隨著窗外天空中的星光結(jié)束每一天的訓(xùn)練。星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人。今天，讓我們走近這群從帳篷“走出來”的技能競賽獲獎學(xué)生，看看他們披星戴月的備賽故事——

“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”是電子設(shè)計類專業(yè)學(xué)生心中最向往的技能大賽。這是一個全國競技的舞臺，也是優(yōu)秀電子設(shè)計專業(yè)學(xué)生齊聚的高地。為備戰(zhàn)此次全國競賽，光電信息學(xué)院從2022年暑假開始，根據(jù)不同教師的教研專長，建立了5個師生創(chuàng)新工作室，實施“師徒制”人才培養(yǎng)模式，從學(xué)院制度、導(dǎo)師品格、技能興趣、團(tuán)隊氛圍四個維度，促師傅真抓，帶徒弟實干，讓教師有所依、學(xué)生有所靠，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到最新、最前沿的技術(shù)，還養(yǎng)成熱愛專業(yè)、主動學(xué)習(xí)、研究探索的良好習(xí)慣，在集訓(xùn)備戰(zhàn)過程中逐步實踐出“1+1＞2”的品能育人成效。

臨近全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的命題掛榜啟封之日，為適應(yīng)固定時限完成命題的賽制要求并臨陣賦能，訓(xùn)練營的同學(xué)主動提出希望加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，并與指導(dǎo)老師一起商量，開展“5+2”和“白加黑”的集訓(xùn)模式。參賽學(xué)生在老師的陪伴與指導(dǎo)下，在遵守紀(jì)律、保證安全前提下，經(jīng)常訓(xùn)練至深夜，有時甚至在訓(xùn)練教室里搭起帳篷席地小憩，條件簡陋無怨言，但技能卻能伴著室外星光而日益精湛，青年的蓬勃朝氣也在反復(fù)磨礪中不斷彰顯。

“自從加入‘菁英訓(xùn)練營’，下課后的第一興趣是拿起電子器材進(jìn)行分析與設(shè)計，是與同一工作室的同學(xué)在相互爭辯中建立牢固友誼?！眰滟惖膶W(xué)生、此次獲獎的薛云升說。為此，他們總是利用課余時間，通常備賽到晚上10點以后才結(jié)束回宿舍，而且周末、節(jié)假日也大多投入電子設(shè)計實戰(zhàn)。正如同學(xué)們所說，“菁英訓(xùn)練生活雖緊張，但不負(fù)師生好韶華?！?/span>

光電信息學(xué)院堅持“黨建鑄魂+品能育人”特色，積極探索實踐“菁英訓(xùn)練營”計劃，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量促進(jìn)“三教”改革，全力以赴真抓實干。在學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)院錨定廣東省“應(yīng)用電子技術(shù)”高水平專業(yè)群和工信部“智慧照明技術(shù)”專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，從制度層面嘗試打通崗課賽證融匯通道，遴選專精教師，扶植特新項目，栽培精英人才。

據(jù)該院副院長曾亞森介紹，從2022年4月開始，學(xué)院就主動謀劃、打造“菁英訓(xùn)練營”。“一方面，我們從專業(yè)群和產(chǎn)業(yè)學(xué)院層面扶植精英教師積極承擔(dān)有前景的校企合作項目，在實訓(xùn)室、實訓(xùn)時間、實訓(xùn)設(shè)備、工作績效評價等方面予以支持。”他說，“另一方面，我們還大力推動教學(xué)改革，鼓勵教師將項目分解成教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)，在教與學(xué)中培養(yǎng)、考察有志向、精動手、善協(xié)作的精英學(xué)生，在學(xué)分認(rèn)定、榮譽(yù)鼓勵、獎學(xué)金評定等方面予以激勵。”

據(jù)悉，此次競賽吸引了全國1134所本科和高職院校、20939支代表隊、超6萬余名學(xué)生；全國僅360支隊伍獲得全國一等獎，975支隊伍獲得全國二等獎。光電信息學(xué)院“菁英訓(xùn)練營”的同學(xué)融匯專業(yè)技能，在大賽規(guī)定時限設(shè)計并制作出“辨音識鍵奏樂系統(tǒng)”，經(jīng)評委專家組評定，以優(yōu)勢得分進(jìn)入全國二等獎陣列，并獲得省賽獎項8個，充分展示了我校育人能力。

光電信息學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)“菁英訓(xùn)練營”，探索崗課賽證交匯與融通，并以此為抓手，繼續(xù)打造“黨建鑄魂+品能育人”特色品牌，以時不我待的精神，積極探索產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，為學(xué)?！半p高”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

來源：光電信息學(xué)院

素材提供：賴偉東、梁奇峰、陳慶明

編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱 俊、曾亞森

總編：樊向前