我們身邊，有這么一群人，他們工作的范圍很小，講臺(tái)三尺；他們工作的對(duì)象很多，桃李天下。他們不僅是知識(shí)和技能的傳授者，更是學(xué)生逐夢(mèng)前行的引路人。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們開設(shè)“師德榜樣”專欄，通過展示學(xué)?！八挠小焙美蠋?、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的風(fēng)采，聽聽他們的故事，感受他們的育人理念，向每一位不忘初心、牢記使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)、默默耕耘的老師致以崇高敬意和衷心感謝！

人物介紹：蔡志寧，光電信息學(xué)院輔導(dǎo)員，學(xué)校2023年度“四有”好老師，曾獲2022年世界合唱節(jié)“金獎(jiǎng)”“指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”，2019、2021年中山市校園阿卡貝拉音樂節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，2021年年度考核優(yōu)秀、輔導(dǎo)員等級(jí)評(píng)定為二等，2021、2022年獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2022年輔導(dǎo)員等級(jí)評(píng)定為一等。

“從受教育開始，我覺得自己所接觸到的每位老師都是我職業(yè)啟蒙的榜樣，他們樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生，我希望自己也能像恩師們一樣，所以從小就立下成為一名人民教師的志愿?！辈讨緦幚蠋熣f。2009年大學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)入中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始從事輔導(dǎo)員工作，至今已近14年。在過去的5000多個(gè)日夜，她在“教師”這個(gè)崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新的工作思路，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尊重學(xué)生的人格與個(gè)性、傾聽學(xué)生的意見與想法，默默付出，潤物無聲。

堅(jiān)定理想 不負(fù)使命

成為一名光榮的人民教師，是她從小到大的理想。今年是蔡老師從教的第14個(gè)年頭，她對(duì)這份職業(yè)最大的感受是教師肩負(fù)為黨育人、為國育才的使命，既承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的職責(zé)，同時(shí)肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的重任，所以這份職業(yè)責(zé)任和意義是重大的?！懊看慰吹綄W(xué)生在經(jīng)過我的幫助實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變、有所進(jìn)步、取得成就，我就覺得再辛苦也值得?！辈汤蠋熣f，“他們和我分享他們的喜悅的時(shí)候，我深深感受到教師這份職業(yè)所帶來的滿足感和成就感。”

輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長、“課程”最多的老師，也是接觸學(xué)生思想最深、交往最密切的一線思想政治教師?！八枷虢逃耐緩蕉喾N多樣，尤其是作為‘一線思政老師’的輔導(dǎo)員，我們的工作千頭萬緒?！辈汤蠋熣f，“怎么引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)鑄魂育人、立德樹人的根本任務(wù)，這都是我們工作的目標(biāo)和使命?！?/span>

因此，在“千條線，一根針”的輔導(dǎo)員工作中，她不忘育人初心，牢記立德樹人、教書育人、服務(wù)學(xué)生健康成才的使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷提升自身政治素養(yǎng)、強(qiáng)化理想信念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并在學(xué)生中進(jìn)行宣講教育，引導(dǎo)學(xué)生勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、歷史使命，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者、接班人。

為了鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、提升自我并大膽升學(xué)追夢(mèng)，她自己也“偷偷”地考碩、讀博，參與國家級(jí)思政研究項(xiàng)目；為了鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)習(xí)，然后自己“偷偷”打磨專業(yè)技能，先后考取國家職業(yè)指導(dǎo)師、國家心理咨詢師證書、廣東省高校心理咨詢師；為了鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余多培養(yǎng)興趣，然后自己“悄悄”學(xué)習(xí)阿卡貝拉編曲，組建學(xué)生阿卡貝拉團(tuán)隊(duì)用業(yè)余時(shí)間排練，獲世界合唱節(jié)金獎(jiǎng)、獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè)。“學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)員只會(huì)講大道理，我要用行動(dòng)說話。”正是在她的實(shí)際行動(dòng)和言傳身教下，近5年所帶的學(xué)生中有34人考上專插本，4人考上研究生，4人考上公務(wù)員，10人應(yīng)征入伍。

另外，她勇于探索創(chuàng)新思政教育工作思路，打造學(xué)生宿舍思政微環(huán)境，把立德學(xué)堂開進(jìn)學(xué)生宿舍。同時(shí)，她充分利用學(xué)生喜聞樂道的方式，開展互聯(lián)網(wǎng)+黨史教育活動(dòng)，結(jié)合自身專業(yè)特長，把美育融入思想政治教育與心理健康教育中，在學(xué)習(xí)和生活中引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵、筑牢信仰之基。

蔡老師還是學(xué)校阿卡貝拉人聲樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，經(jīng)常利用課余和休息時(shí)間指導(dǎo)合唱團(tuán)的學(xué)生。2017年，樂團(tuán)參加中山市第一屆校園阿卡貝拉比賽時(shí)候，團(tuán)隊(duì)剛剛成立2個(gè)月?！爱?dāng)時(shí)隊(duì)員都是音樂愛好者，但基本是沒有接受過音樂系統(tǒng)訓(xùn)練、不識(shí)譜、不識(shí)音的‘音樂小白’?！彼貞浀?，“我們需要在兩個(gè)月內(nèi)完成2首參賽作品排練，無論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生都是很大的挑戰(zhàn)?！?/span>

于是，她根據(jù)學(xué)生的能力編配《霍元甲+中國話》、改編《稻香》兩首作品，再利用每天中午休息時(shí)間從節(jié)奏、音高、分聲部，一點(diǎn)一點(diǎn)地把作品排練起來。最終，樂團(tuán)在比賽中收獲三等獎(jiǎng)，獲得文化藝術(shù)中心展演的機(jī)會(huì)，大大提升隊(duì)員們學(xué)習(xí)的熱情和排練的積極性。樂團(tuán)經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，演唱水平越來越高，多次獲得省市級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中在2022年世界合唱節(jié)中還獲得“金獎(jiǎng)”?！霸诖诉^程中，樂團(tuán)的學(xué)生不僅收獲真摯的友誼、提升音樂素養(yǎng)、培養(yǎng)刻苦勤練精神，我們還實(shí)現(xiàn)了音樂藝術(shù)教育的育人價(jià)值?！?/span>

她經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，努力做學(xué)生的好朋友和貼心人，盡力幫學(xué)生解決各種困難。2022年由于疫情原因，部分畢業(yè)生未能返校收拾行李離校，她親自帶領(lǐng)學(xué)生志愿者到相關(guān)學(xué)生宿舍為他們打包物品，寄到學(xué)生手上；得知有畢業(yè)生被誤丟了重要文件卻無法回校尋找時(shí)，她與相關(guān)部門溝通后得知物件在廢品回收站，她親自到回收站在廢品堆中幫學(xué)生尋回文件。正是這一樁樁毫不顯眼的小事，讓她成為學(xué)生心中的菜姐姐。

“我認(rèn)為，從‘利他心理’的角度出發(fā)，用心對(duì)待學(xué)生，多從他們的利益角度分析問題，學(xué)生是能感受到的，他們會(huì)信任你并支持你的工作，會(huì)愿意向你傾訴心聲，聽取你的意見和建議?！彼f，“最開心的時(shí)候是學(xué)生畢業(yè)多年后仍然記得你，和你分享他們的成長，遇到疑惑的時(shí)候仍然想到你，向你尋求意見和建議?！彼皇鞘|蕓輔導(dǎo)員中其中一員，卻在平凡的崗位上勤練仁愛之心，在教育學(xué)生的過程中潤物無聲。

來源：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

撰稿 | 編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱 俊

總編：樊向前