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【星火成炬】暑假勤“練兵” 奮斗正當(dāng)時(shí)

在這個(gè)炎熱的暑假，學(xué)校有一群教師為了力爭(zhēng)在本年度廣東省教學(xué)能力大賽中實(shí)現(xiàn)突破、獲取佳績(jī)，放棄和家人團(tuán)聚，以高昂的斗志和飽滿的熱情，全力以赴投入到集訓(xùn)備賽中。他們中有攜手并進(jìn)的”戰(zhàn)友“夫妻，有披星戴月的巾幗芳華....趁星光趕路，依韶華追夢(mèng)，他們創(chuàng)造了火大“星火成炬”的故事。

高度重視全程暖心服務(wù)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次省賽集訓(xùn)備賽工作。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳力捷親自部署并多次到現(xiàn)場(chǎng)了解集訓(xùn)備賽情況，細(xì)心指導(dǎo)各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，還結(jié)合省賽規(guī)則和老師們一起逐字逐句修改比賽課件，觀看排練、反復(fù)推敲，字斟句酌、挖掘特色。在公共課組比賽前一天的晚上，陳校長(zhǎng)還指導(dǎo)參賽教師修改、完善比賽稿件，力求充分展現(xiàn)課件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，提高老師們?cè)诒荣愔械母?jìng)爭(zhēng)力。

早在7月10日，黨委委員、副校長(zhǎng)蔣建平就主持召開(kāi)教學(xué)能力大賽動(dòng)員會(huì)，代表學(xué)校慰問(wèn)備賽隊(duì)伍、了解教師在比賽過(guò)程中遇到的困難。備賽期間，她全程陪伴參賽教師集訓(xùn)，經(jīng)常為老師們加油鼓勁，同時(shí)還協(xié)調(diào)解決設(shè)備、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等各種問(wèn)題，并對(duì)參賽材料提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

另外，教務(wù)部精心組織、暖心服務(wù)，李海霞、周柳奇、仲晨、孔璐、王文林、陽(yáng)慕伶、何煒靜等領(lǐng)導(dǎo)和老師全程陪伴參賽教師，為參賽教師提供暖心服務(wù)，全力做好保障工作，確保每一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)行集訓(xùn)備賽。為進(jìn)一步幫助參賽團(tuán)隊(duì)提升作品的競(jìng)爭(zhēng)力，教務(wù)部還邀請(qǐng)了20余位省內(nèi)資深專家和國(guó)賽獲獎(jiǎng)選手，為我校參賽教師開(kāi)展10余次線下培訓(xùn)和線上指導(dǎo)。

精益求精披星戴月奮戰(zhàn)

7支參賽團(tuán)隊(duì)教師在未確定現(xiàn)場(chǎng)賽入圍名單的前提下主動(dòng)到校參加集訓(xùn)，相關(guān)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們齊心協(xié)力、精益求精，常常奮戰(zhàn)討論至深夜。他們堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，以集訓(xùn)室為“家”，以隊(duì)友和設(shè)備為“伴”，犧牲假期時(shí)間，帶著堅(jiān)韌不拔的干勁，一心撲在集訓(xùn)備賽上，力爭(zhēng)在本年度省賽中取得佳績(jī)。

教學(xué)能力比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，一般省賽結(jié)果出來(lái)，決賽準(zhǔn)備時(shí)間很短。入選現(xiàn)場(chǎng)決賽的《應(yīng)急食品的研制》團(tuán)隊(duì)由郭艷峰、劉妍、胡廉、鄭啟捷4名老師組成，她們堅(jiān)持“不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗”。七月中旬，郭艷峰老師此前借調(diào)到基層一線參加“工改”的工作還沒(méi)結(jié)束，她就放棄周末休息，利用周六日和團(tuán)隊(duì)老師一起提前先把實(shí)施報(bào)告PPT和講稿初稿完成。八月份省賽結(jié)果出來(lái)后，團(tuán)隊(duì)成員克服困難，全身心投入到現(xiàn)場(chǎng)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，為了提高備賽效率，連續(xù)兩周不間斷，披星戴月，早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持在學(xué)校集中備賽。

“為了讓無(wú)學(xué)生展示教學(xué)內(nèi)容更加精煉、教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué)活潑，我們從實(shí)施報(bào)告的每一張圖片，講稿的每一個(gè)用詞，無(wú)學(xué)生展示的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一步操作，都精雕細(xì)琢，精心打磨，有時(shí)候甚至凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘還在磨課?！惫G峰說(shuō)，“賽前，我們?nèi)w成員還爭(zhēng)分奪秒，利用在酒店休息的時(shí)間，不斷進(jìn)行磨合演練，希望在比賽中能夠把最好的效果呈現(xiàn)出來(lái)。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作默契越來(lái)越高，最終出色地完成現(xiàn)場(chǎng)決賽。

攜手并進(jìn) 是“戰(zhàn)友”也是夫妻

教學(xué)能力比賽是不同院校、不同專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技比拼的舞臺(tái)，“想在這個(gè)舞臺(tái)勝出，每個(gè)人都得‘拔掉一層皮’”，這是很多參賽教師的同感。作為多次參賽的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，馮嫦老師很有經(jīng)驗(yàn)，也有很多“笑中有淚”的回憶。“多少個(gè)日日夜夜，通宵達(dá)旦地付出，頭上熬出銀絲，才獲得了3次省級(jí)一等獎(jiǎng)?！彼f(shuō)，“2023年是學(xué)?！p高’建設(shè)關(guān)鍵年，為了學(xué)校，也為了提升自己，我決定今年再次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，帶著學(xué)校的期盼，重構(gòu)教學(xué)課程內(nèi)容，再一次出發(fā)?！?/span>

《工業(yè)自動(dòng)化控制技術(shù)》是馮嫦老師主持建設(shè)并新開(kāi)的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的核心課程，經(jīng)過(guò)十余年的課程不斷更新與改革，課程建設(shè)為省級(jí)精品開(kāi)放課程、省級(jí)課堂革命典型案例、省級(jí)繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)課。這次，為了參加比賽，她帶著勇氣和魄力要來(lái)一次挑戰(zhàn)——重構(gòu)自己這門本來(lái)就是優(yōu)質(zhì)課程的教學(xué)內(nèi)容。

結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，廣東省制造業(yè)當(dāng)家的政策和中山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)際，馮嫦老師的團(tuán)隊(duì)針對(duì)參賽作品內(nèi)容，先后走訪10余家校企合作企業(yè)，并自費(fèi)到企業(yè)培訓(xùn)10余次，“調(diào)研＋培訓(xùn)”的備賽模式持續(xù)兩個(gè)月，最終團(tuán)隊(duì)順利完成參賽內(nèi)容的挖掘與重塑，在原有基礎(chǔ)上增加了很多創(chuàng)新點(diǎn)，更加彰顯了亮點(diǎn)和特色。通過(guò)校賽遴選后，陳力捷校長(zhǎng)、蔣建平副校長(zhǎng)、裝備智造學(xué)院王龍?jiān)洪L(zhǎng)、丁立剛副院長(zhǎng)及專家多輪指導(dǎo)，最終確定《數(shù)字化產(chǎn)線設(shè)計(jì)與孿生驗(yàn)證》參賽作品內(nèi)容。

馮嫦老師的團(tuán)隊(duì)里，有一位“特殊的成員”——?jiǎng)c倫老師。他和馮嫦老師在比賽團(tuán)隊(duì)中是“戰(zhàn)友”，在生活中他們是一對(duì)夫妻。兩人自2020年組隊(duì)參賽以來(lái)，他們應(yīng)該算是經(jīng)驗(yàn)豐富的夫妻檔了。當(dāng)有了更高的目標(biāo)和要求的時(shí)候，巨大的工作壓力也會(huì)對(duì)兩個(gè)人的情緒產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。

“在組織材料期間，我倆之間的溝通可以說(shuō)是從工作時(shí)間延續(xù)到生活中，甚至是每時(shí)每刻?！瘪T嫦老師說(shuō)，“我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和構(gòu)思，劉慶倫老師負(fù)責(zé)實(shí)踐和落實(shí)，我倆各司其職，但有時(shí)候也會(huì)有矛盾。”在備賽過(guò)程中，為了更好地使用教具、數(shù)字化手段進(jìn)行決賽現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，兩人在激烈討論中既有好點(diǎn)子靈光一現(xiàn)的喜悅，也會(huì)有意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)的爭(zhēng)吵，也有一次一次反復(fù)錄制視頻不斷失敗的煩惱，更有教具設(shè)計(jì)不斷嘗試失敗的痛苦經(jīng)歷，甚至曾有隊(duì)友開(kāi)玩笑說(shuō)“稍有不慎，這夫妻關(guān)系都玄了”。但他們明白，作為現(xiàn)場(chǎng)決賽并肩前行的“戰(zhàn)友”，兩人目標(biāo)一致，必須互相體諒、互相包容，攻克比賽中難度最大的一環(huán)。

2023年，夫妻倆時(shí)不時(shí)要出差培訓(xùn)，還要經(jīng)常加班工作，特別是暑假期間，同時(shí)有“夫妻檔”參加比賽，這個(gè)過(guò)程其實(shí)影響最大的是家中的孩子，以及身體不好、年邁的父母?！拔壹倚∨畠汉芏啻未螂娫捊o我都哭著喊著要‘?huà)寢尅?。”馮嫦說(shuō)，“但我每次都只能簡(jiǎn)單安慰一句‘?huà)寢尭耐瓴牧暇突厝ヅ隳?，女兒乖’。第二天早上，小女兒起床第一句話就是‘?huà)寢屵€沒(méi)回來(lái)呀’，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)早早又出門了，現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得自己有點(diǎn)狠心?！?/span>

暑假期間，馮嫦的小女兒總是疑惑地問(wèn)：“爸爸媽媽你們不是放假了嗎？為什么還要每天加班，當(dāng)老師都這么累嗎？”她也只能安慰她說(shuō)“等比賽完就帶你出去玩”“我們?nèi)ゼ影鄷r(shí)還有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，教務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和好多同事一起陪伴和幫助我們”……

夫妻倆認(rèn)為，學(xué)校大力支持他們，很多領(lǐng)導(dǎo)和其他老師都在幫助他們，一定不能辜負(fù)學(xué)校和團(tuán)隊(duì)成員，更不能辜負(fù)大家共同付出和努力?！爸档酶吲d和欣慰的是，我們?cè)谑≠惖默F(xiàn)場(chǎng)決賽中表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，算是發(fā)揮出色，也總算能在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前安心地多陪陪孩子和家人。”馮嫦笑著說(shuō)，“我們的下一個(gè)目標(biāo)是沖進(jìn)國(guó)賽，但國(guó)賽的名額太少了，競(jìng)爭(zhēng)也非常大，但我們也會(huì)盡最大努力，帶著學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和家人的期盼，希望在這次比賽中走得更遠(yuǎn)，站得更高?！?/span>

馮嫦老師的團(tuán)隊(duì)成員張寧老師不僅見(jiàn)證了這對(duì)“夫妻戰(zhàn)友”的備賽經(jīng)歷，也深刻體會(huì)到自己作為年輕教師在比賽中的成長(zhǎng)。“感謝學(xué)校鼓勵(lì)我們這些年輕教師參加教學(xué)能力大賽，這是一個(gè)展示自己、相互學(xué)習(xí)、增加交流的好平臺(tái)。”張寧老師說(shuō)，“馮嫦老師和劉慶倫老師這對(duì)‘夫妻戰(zhàn)友’讓我看到了他們對(duì)教書(shū)育人的認(rèn)真和執(zhí)著，不僅讓我學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，也是鞭笞我進(jìn)步和提升的動(dòng)力?！?/span>

對(duì)很多參賽老師來(lái)說(shuō)，集訓(xùn)、備賽、沖刺，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)都是“一把鼻涕一把淚”，疲累但快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)暑期集中訓(xùn)練，參賽教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更加扎實(shí)，教學(xué)內(nèi)容更加體現(xiàn)高等職業(yè)教育的課程理念和教學(xué)特色，信息化手段的運(yùn)用更加成熟，賽場(chǎng)禮儀、答辯技巧等方面也都得到了提高，在賽場(chǎng)上信心十足，從容不迫，教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“雙提升”，為學(xué)校教學(xué)改革和課程建設(shè)注入新動(dòng)力。