為貫徹落實黨中央、國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，落實教育部關于開展2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動的工作要求，近日，學校包裝設計學院黨總支代書記、副院長高艷飛召開學院就業(yè)工作專項會議，結(jié)合學校就業(yè)工作要求，啟動“黨建+就業(yè)”聯(lián)動模式，院內(nèi)2個黨支部、4個教研室、學工辦公室和行政辦公室，全面行動，人人參與、人人有責、人人負責，多維度精準發(fā)力促進大學生就業(yè)，實現(xiàn)全員推動就業(yè)的聯(lián)動機制。

其中，包裝設計學院印刷媒體技術專業(yè)在省級教學創(chuàng)新團隊和省級產(chǎn)業(yè)導師團隊的共同努力下，充分發(fā)揮專業(yè)產(chǎn)教融合優(yōu)勢，以人才質(zhì)量推動企業(yè)促進就業(yè)，本屆印刷媒體技術6月份畢業(yè)班包含三個班：印刷211班30人，印刷223班36人，印刷224班36人，合計102人。截至2024年5月22日，已經(jīng)全部實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，平均薪酬達5000元以上。

高質(zhì)量的就業(yè)，依托于高質(zhì)量的教育教學水平。印刷媒體技術專業(yè)是國家“雙高計劃”建設專業(yè)群核心專業(yè)之一，是廣東省重點專業(yè)、中山市緊缺重點建設專業(yè)，師資力量雄厚，擁有優(yōu)秀的“雙師”團隊，其中正高職稱3人、副高職稱4人，高級技師3人，廣東省技術能手3人，廣東省南粵教師2人，廣東省領軍人才1人，20余名企業(yè)高管、技術能手擔任專業(yè)兼職教師。

印刷媒體技術專業(yè)不斷推進教學改革，積極探索工作室育人模式、工學結(jié)合育人模式、技能大賽育人模式，以及校企合作、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，特色鮮明，成績顯著。其中，“分層建標、三崗遞進、四維融合：包裝印刷類學徒培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐”項目獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎，印刷媒體技術憑借專業(yè)的雄厚力量，印前處理和制作員、印刷操作員2個職業(yè)入選廣東省人力資源和社會保障廳的社會培訓評價組織名單，獲得培育資格、進入培育輔導期。

另外，依托中山第一個國家級產(chǎn)業(yè)基地——中國包裝印刷生產(chǎn)基地，印刷媒體技術專業(yè)將深度聚焦“新質(zhì)生產(chǎn)力”，深化包裝印刷技術人才培養(yǎng)改革，同時在產(chǎn)教融合、校企合作過程中助力企業(yè)技術創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為中山包裝產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻新力量。

撰稿：吳成英

編輯：鐘嘉妍

責編：朱俊、高艷飛

總編：樊向前

稿件來源：包裝設計學院