日前，廣東省教育廳高職高專人才培養(yǎng)模式改革研討會在中山火炬職院舉行。來自全省75所高職高專院校主要負責人、教務處長或實訓中心主任等180余人齊聚一堂，共同研討高職院校如何加強校企合作、工學結合，推進人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。其中，中山火炬職院“3個1”火炬人才培養(yǎng)模式備受關注。

省教育廳領導在研討會上表示，進入新的歷史時期，假如我們人才培養(yǎng)模式不變，我們的專業(yè)課程設置不變，我們的學科不變，怎么適應產業(yè)結構轉型升級之后所需要的人才呢？“現(xiàn)在是職業(yè)技術教育發(fā)展的一個大好時期，我們應該把握好。創(chuàng)新我們的發(fā)展模式，一定能打造一大批高水平的職院，能培養(yǎng)出一大批高層次高素質的技能型人才，火炬職院是一個很好的典型?！?/span>

據了解，火炬職院全面實施“3個1”人才培養(yǎng)模式。為突出“工學結合”，在“三位合一”管理平臺推動之下，學院充分利用園區(qū)豐富的實踐教學資源，累計將教學時段分成“3個1年”。學生累計1年在院學習技術理論；累計1年在院內實訓基地邊學、邊練；累計1年在企業(yè)進行職業(yè)崗位技能綜合實踐。“3個1”模式最大的特點就是通過有序的“工學交替”，提高學生的實踐能力。