為進一步貫徹“以學生為中心、成果導向、持續(xù)改進”的理念，規(guī)范課堂教學行為，強化教學過程管理，加強畢業(yè)生實習跟蹤管理、不斷提高教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量，近期，健康產(chǎn)業(yè)學院開展了學風建設教學檢查自查整改工作，通過組織“課堂巡查聽課、教學心得分享、教學資料規(guī)范培訓、學生代表座談、課程團隊建設”等系列活動，扎實推進課堂教學改革走實走深，在提高學生課堂抬頭率、營造良好學習氛圍方面，取得初步成效。

強化課堂教學管理，端正教風學風

為進一步規(guī)范教師教學行為，提高課堂教學質(zhì)量，學院制定教學聽課評課方案，各教研室具體安排聽課內(nèi)容，確保全過程、全覆蓋、高效率開展督導檢查工作。開學以來，學院領(lǐng)導和教研室主任堅持深入課堂，了解教師的課前準備情況和課堂教學情況，并對教師在課堂教學中存在的問題和不足提出針對性意見。

另外，學院召開教師課堂教學交流會，通過展示基于智慧職教平臺的教學案例、崗課賽證融合育人案例，分享融入“三新”的備課過程等，并圍繞課程目標達成度考核、以學生為中心的課堂教學方式和基于產(chǎn)出導向的課程多元化考核等內(nèi)容展開研討與交流?；顒油卣沽私處煂虒W設計、教學方法和教學評價的認識，有效改進課堂教學并提升教學質(zhì)量。

【教師聽課】

【學院領(lǐng)導巡查課堂、實驗室】

傾聽學生心聲，集思廣益尋對策

為進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學生成長成才，學院問需問計于學生，傾聽學生心聲，學院以班級、專業(yè)為單位召開學生座談會4場。學生圍繞在線教學管理、課程進度、基礎課不及格率高、教學設備等方面內(nèi)容，踴躍反映在學習生活中遇到的困惑及問題，表達自己的訴求。

學院班子集思廣益，提出教師、學工聯(lián)合行動，結(jié)合“一課一案”要求，完善專業(yè)課課后答疑輔導制度，成立學生幫扶互助小組，定期組織考核檢測學習成效等。通過一段時間的巡查和師生共同努力，各班課堂質(zhì)量、課堂紀律和學風得到了很大改進。

【學生認真做筆記】

【學生上課狀態(tài)良好】

加強教學規(guī)范，嚴格教學常規(guī)

為落實立德樹人根本任務，發(fā)揮教研室在良好教學生態(tài)的作用，提升教師人才培養(yǎng)能力，學院各教研室集中開展教學教研活動10余次。同時，學院立足于教學常規(guī)工作，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，為夯實教學常規(guī)工作，在檢查教學資料過程中，本著查問題求改進原則，先后組織教研室對教師提交的授課計劃、教案、授課PPT等資料進行檢查，對資料中不規(guī)范的部分，及時反饋教師整改；同時在全院大會上，學院教師對常規(guī)教學資料和實習資料范本進行集體學習，進一步加深對教學資料規(guī)范性的認識。

健康產(chǎn)業(yè)學院還關(guān)注學生實訓學習的有效性。為提升學生實踐能力與社會需求的匹配度，學院于上學期末開始推進實訓項目優(yōu)化提升工作。目前，學院已經(jīng)成立《微生物檢測》《基礎化學》《儀器分析》和《產(chǎn)品制備》四個課程團隊，并圍繞食品、藥品、化妝品通用技能和專業(yè)技能，依托企業(yè)真實任務完成第一輪實訓項目的優(yōu)化和論證。后續(xù)，各課程團隊將進一步提升實訓項目，并通過實訓任務的開展，提高專業(yè)實訓設備的使用率。

【學院學風建設月工作部署與研討】

撰稿：肖麗鳳

編輯：鐘嘉妍

責編：朱俊、李小玉

總編：樊向前

稿件來源：健康產(chǎn)業(yè)學院