為進(jìn)一步提升學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和提升，最近一個(gè)月，健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織開(kāi)展“以聽(tīng)促提”進(jìn)課堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、全體專(zhuān)任教師深入課堂，聽(tīng)課內(nèi)容涉及25門(mén)課程，其中理論課程聽(tīng)課人次共計(jì)95人，實(shí)訓(xùn)課程聽(tīng)課人次共計(jì)18人。 

本次活動(dòng)在學(xué)院策劃組織下，各教研室提前分專(zhuān)業(yè)制定了詳細(xì)的聽(tīng)課評(píng)課計(jì)劃，明確了聽(tīng)課時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。開(kāi)展過(guò)程中，教研室主任積極跟進(jìn)，全體專(zhuān)任教師按照計(jì)劃，分批次深入課堂進(jìn)行觀摩、記錄教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)等情況。

聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，教研室積極開(kāi)展課堂質(zhì)量提升交流活動(dòng)。教研活動(dòng)圍繞“提升課堂教學(xué)質(zhì)量”這一主題展開(kāi)。教師們首先回顧了10月份聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的成果與不足，隨后就如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入探討。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)院舉辦了課堂質(zhì)量提升交流會(huì)。教師代表在會(huì)上分享了在聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，如陳輝老師的瓊脂糖凝膠電泳實(shí)訓(xùn)課程實(shí)驗(yàn)流程安排、學(xué)生分組等都非常合理，有效避免實(shí)訓(xùn)課程中部分同學(xué)無(wú)所事事的局面；張娜老師上課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)較多，課堂氣氛非常活躍等。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，如部分學(xué)生參與度不高、需要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律等問(wèn)題，教師們也展開(kāi)了熱烈討論。

另外，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)形象、衛(wèi)生要求、實(shí)訓(xùn)清場(chǎng)等職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)了解，實(shí)訓(xùn)課堂還增設(shè)了課前“五分鐘清潔、著裝準(zhǔn)備”和課后“十五分鐘清場(chǎng)”環(huán)節(jié)。同時(shí)，結(jié)合最新的技能競(jìng)賽內(nèi)容，學(xué)院對(duì)《基礎(chǔ)化學(xué)》等4門(mén)課程的實(shí)訓(xùn)技能考核進(jìn)行細(xì)化，逐步使實(shí)訓(xùn)課程的過(guò)程考核更加完善，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明晰。

通過(guò)本次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及教研室、學(xué)院的教學(xué)交流會(huì)活動(dòng)，教師們深入了解了自身教學(xué)中的不足，并積極尋求改進(jìn)方法，有效提升了教學(xué)水平和能力。同時(shí)，在聽(tīng)課和討論交流過(guò)程中，教師們相互學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新型教學(xué)模式和方法，形成了良好的教研氛圍。

下階段，學(xué)院將對(duì)照“五金”建設(shè)要求，繼續(xù)深化教學(xué)改革，一步步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

撰稿：肖麗鳳

編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱俊、李小玉

總編：樊向前

撰稿部門(mén)：健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院