為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，進一步推進大中小學思政課一體化建設(shè)工作，實現(xiàn)學段縱向銜接、逐層遞進，學科、課程協(xié)同聯(lián)動，推動思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展，12月24日，馬克思主義學院在立德樓1407開展大中小學思政課一體化集體備課會。本次備課會特別邀請了廣東省高校思想政治理論課教學指導委員會委員、中山市學校思政課教學指導委員會委員、中山“英才計劃”特聘人才、中山職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院匡和平教授來校進行指導。備課會由馬克思主義學院院長凌石德主持，馬克思主義學院全體教師參加會議。

凌石德院長首先對匡和平教授的到來表示熱烈的歡迎，并介紹了匡教授在思政教育領(lǐng)域所取得的重要成就與豐富經(jīng)驗，希望匡教授的蒞臨指導能助力深化我院教師對大中小學思政課一體化建設(shè)工作的認識，進而推動相關(guān)工作邁上新臺階。

匡教授首先闡明了大中小學思政課一體化共同體建設(shè)的重要意義，分析了思政課在各階段教育中的實施特點與挑戰(zhàn)，隨后從理論、教材、教學、師資、機制五個方面分析了目前大中小學思政一體化建設(shè)存在的問題及解決策略。他就教材體系向教學體系轉(zhuǎn)換，思政教育規(guī)律的把握等方面提出了不少建議，要求根據(jù)“知情意信行”的認知規(guī)律，合理安排各學段任務(wù)，真正實現(xiàn)主線貫穿、循序漸進，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。同時，匡教授還就學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，結(jié)合實際教學就如何推動其進教材、進課堂、進頭腦提出了許多非常有價值的見解。與會教師踴躍提問、積極交流，與匡教授圍繞本地歷史文化資源在思政課教學中的可用性、“青春對話新時代”訪談式實踐活動在大中小學思政課一體化建設(shè)中的運用、思政教師自我提升等主題開展討論，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。會后，老師們紛紛表示受益匪淺，希望在實際教學中將理論與實踐相結(jié)合，科學分析學情，準確了解學生過去的成長經(jīng)歷和知識結(jié)構(gòu)，以便因材施教，提升思政教學的針對性、吸引力。

撰稿：吳欣桐

編輯：鐘嘉妍

責編：朱俊、凌石德

總編：樊向前

稿件來源：馬克思主義學院