薛欣淑認(rèn)為，只有堅(jiān)定理想信念，才能以積極向上的力量推動自己勇往直前。她主動參與黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和宣傳活動，積極向黨組織靠攏，努力以實(shí)際行動踐行新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)。

同時(shí)，她十分努力學(xué)習(xí)。課堂上，她特別喜歡坐在教室前排座位聽課，主動參與課堂互動，課后及時(shí)整理筆記、梳理知識框架，遇到疑難問題第一時(shí)間向老師請教。為了平衡學(xué)習(xí)與競賽備賽、實(shí)踐活動之間的時(shí)間，她制定精細(xì)的時(shí)間表，常常利用碎片化時(shí)間鞏固知識點(diǎn)。這種“見縫插針”的學(xué)習(xí)方式，使她在2023-2024學(xué)年多門課程成績均達(dá)90分以上，并以優(yōu)異成績獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。

另外，在擔(dān)任包裝設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委志愿服務(wù)部委員期間，薛欣淑始終以“躬身實(shí)踐，服務(wù)他人”為準(zhǔn)則。她兩年累計(jì)參與社區(qū)服務(wù)、校園公益、綠美植樹等志愿服務(wù)40余項(xiàng)，服務(wù)時(shí)長超190小時(shí)。“每當(dāng)看到受助者的笑容，我更深感志愿服務(wù)的真諦，這不是時(shí)間的簡單累積，而是用專業(yè)與誠意傳遞溫暖。”她說。

作為創(chuàng)新競賽的積極參與者，薛欣淑在各類賽事中始終將“解決實(shí)際問題”作為出發(fā)點(diǎn)。對于新事物、新知識，她總是不甘于淺嘗輒止，從多途徑了解競賽方向和內(nèi)容，借助自己的學(xué)習(xí)鉆研和師長的經(jīng)驗(yàn)分享，從而獲得更加全面的知識和技巧。

在第十九屆全國高職院校“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，她與團(tuán)隊(duì)聚焦社會需求打磨項(xiàng)目，憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究，最終獲得專利創(chuàng)新類一等獎。此后，她陸續(xù)在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）中摘得廣東省金獎，以及第十四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中獲省級獎項(xiàng)。

“這些經(jīng)歷讓我深刻體會到，創(chuàng)新需要以專業(yè)知識為根基，更需要持之以恒的韌性。”她說。因此，每個(gè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到路演，她和團(tuán)隊(duì)平均迭代方案20余次，從白天到黑夜常駐研討室成為常態(tài)。這樣一次又一次的“旅程”，不僅讓她掌握了跨學(xué)科協(xié)作能力，更堅(jiān)定了“用技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值”的信念。

面對競賽、學(xué)業(yè)、工作的多重挑戰(zhàn)，薛欣淑以“系統(tǒng)規(guī)劃、高效執(zhí)行”破局。她每日制定優(yōu)先級清單，采用“番茄工作法”專注合理安排時(shí)間。這種科學(xué)的時(shí)間管理，讓她在完成學(xué)業(yè)任務(wù)和實(shí)踐活動的同時(shí)，順利考取了全國計(jì)算機(jī)等級證書、英語等級證書。圖書館自習(xí)室的燈光、平日實(shí)驗(yàn)室的鍵盤聲、志愿活動現(xiàn)場的對話記錄，構(gòu)成了她大學(xué)生活的獨(dú)特韻律，也印證著“時(shí)間從不辜負(fù)奮斗者”的真理。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，她分享了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是學(xué)會規(guī)劃，按照學(xué)習(xí)或工作的優(yōu)先級做計(jì)劃，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，鼓勵(lì)自己完成任務(wù)。二是學(xué)會總結(jié)，及時(shí)整理有用的、碎片化的信息和經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會反思，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作過程中的不足和問題，學(xué)會補(bǔ)齊短板，提升自己。

作為包裝設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)人，薛欣淑始終以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的態(tài)度推進(jìn)日常工作。在任期間，她主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部門事務(wù)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)分工、監(jiān)督活動落實(shí)等基礎(chǔ)性工作。對于日常工作，她堅(jiān)持提前規(guī)劃任務(wù)清單，主動與老師溝通需求，并及時(shí)向干事反饋改進(jìn)建議。面對大型活動的籌備工作，她注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，通過合理分工確保各環(huán)節(jié)無縫銜接。

這份責(zé)任感也延伸到了她的日常學(xué)習(xí)生活中——獲得獎學(xué)金后，她更加注重發(fā)揮榜樣作用，用實(shí)際行動回饋集體。“這些經(jīng)歷讓我深刻懂得，真正的成長是讓個(gè)人進(jìn)步與集體發(fā)展同頻共振。”她說，“我希望自己成為一個(gè)充滿溫暖和正能量的人。團(tuán)隊(duì)合作或者幫助別人，都在于照亮彼此，可以點(diǎn)亮了自己和他人的心，也照亮了自己和他人的路。”

編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：羅美英、徐恒濤

總編：樊向前

素材來源：學(xué)生工作部、包裝設(shè)計(jì)學(xué)院