為推進職業(yè)教育課程思政建設，發(fā)揮示范課程的引領作用，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、課堂教學“主渠道”作用，近日，我校裝備智造學院在實訓校區(qū)智谷樓B-309開展課程思政示范課程教學觀摩暨教學研討活動。
學院教師在智谷樓B棟309室觀摩了宋國翠老師的《機器視覺與品質管控》課程思政示范課。宋老師以海上風電設備葉片的粘接制造工藝缺陷檢測為例引入課堂教學，借助零部件點膠缺陷機器視覺智能檢測操作應用實例，讓同學們深刻認識到所學課程智能檢測技術對國家重大科技發(fā)展的重要性，激發(fā)了大家科技報國的使命感和科技強國的自豪感。
在講解機器視覺缺陷檢測VisionPro軟件操作應用等核心內容時，宋老師以零部件點膠缺陷檢測為案例，深入淺出地演示針對實際零部件實際點膠工藝圖片如何在VisionPro軟件中進行缺陷定位及查找缺陷的編程技巧，培育了學生精益求精一絲不茍的工匠精神。講解完課程基本內容后，宋老師讓同學們自己進行實際操作練習，并對有疑問的同學進行耐心指導。
課后，參加觀摩的教師集中在智谷樓A棟301室進行交流研討。全體與會教師就課堂實施過程中思政元素的內容設計、融合方法以及教學策略等方面發(fā)表各自的觀點和建議。
裝備智造學院院長丁立剛在總結發(fā)言中充分肯定了此次觀摩課課堂教學的組織、思政元素的內容設計、課程思政的成效。
他表示，教學觀摩為老師們提供了可借鑒、可操作的教學范例，交流研討促使教師們深入反思教學實踐、共同探索創(chuàng)新教學方法，希望各專業(yè)教研室要多組織集體備課、說課、聽課等教研活動，一起探索思政元素與技術知識授課深度融合，努力構建各專業(yè)的課程思政體系，逐步形成不同課程的思政教學方法與特色，不斷提高專業(yè)課程的思政育人成效。
近年來，裝備智造學院在學校黨委領導下，堅持黨建引領，不斷加強課程思政建設，夯實“黨建鑄魂+匠心育人”的黨建品牌，取得了良好建設成效。學院獲得了省級課程思政示范課程、課程思政教育案例和“課堂革命”典型案例的立項和建設，并在全國和廣東省職業(yè)院校教師教學能力大賽中取得可喜的成績。另外，學院先后獲批十余門校級課程思政示范課程，十多個“課堂革命”典型案例以及二十多個課程思政優(yōu)秀案例。
下階段，裝備智造學院將以本次教學觀摩暨教研活動為契機，繼續(xù)加強課程思政示范課程建設，將課程思政工作體系貫通到裝備制造業(yè)人才培養(yǎng)體系全過程，推動思政教育覆蓋全部專業(yè)課程，培養(yǎng)德技并修的高素質技術技能人才。
撰稿：程偉、宋國翠
編輯：鐘嘉妍
責編：丁立剛、徐恒濤
總編：樊向前
稿件來源：裝備智造學院
版權所有 ? 中山火炬職業(yè)技術學院|地址：廣東省中山市火炬開發(fā)區(qū)中山港大道60號|郵編：528436|網(wǎng)站管理員信箱：xinxizhongxin@zstp.cn|粵ICP備10009013號